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    Online learning and COVID-19: a meta-synthesis analysis
    Cristina Pires Camargo ; Patricia Zen Tempski ; et al.
    In: Clinics, Jg. 75 (2020-11-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The effectiveness of current informative material in improving awareness and opinion of undergraduate students towards organ donation: a comparative, randomized survey study
    Riccetto, Eduardo ; Ilka Santana de Fátima Ferreira Boin
    In: Clinics, Jg. 74 (2019-04-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Use of technological tools to evaluate handwriting production of the alphabet and pseudocharacters by Brazilian students
    Giseli Donadon Germano ; Simone Aparecida Capellini
    In: Clinics, Jg. 74 (2019-03-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Instruments for augmentative and alternative communication for children with autism spectrum disorder: a systematic review
    Jennifer Yohanna Ferreira de Lima Antão ; Acary Souza Bulle Oliveira ; et al.
    In: Clinics, Jg. 73 (2018-11-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The development and validation of a low back pain knowledge questionnaire - LKQ
    Simone Carazzato Maciel ; Jennings, Fabio ; et al.
    In: Clinics, Jg. 64 (2009), Heft 12, S. 1167-1175
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    What is behind a student's choice for becoming a doctor? O que está subjacente à escolha do estudante pela profissão médica?
    Luiz Roberto Millan ; Raymundo Soares Azevedo ; et al.
    In: Clinics, Jg. 60 (2005-04-01), Heft 2, S. 143-150
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Learning robotic pyeloplasty without simulators: an assessment of the learning curve in the early robotic era
    Mario F. Chammas Jr ; Mitre, Anuar I. ; et al.
    In: Clinics
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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