Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
4.823 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

4.823 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Verwachtingen… hoge verwachtingen? : hoge verwachtingen in de klas
    Kaskens, J.M.M. ; Voerman, A.
    In: JSW, Jg. 2024 (2024-04-16), Heft 8, S. 6-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Kansrijke Entree: verbeter je begeleiding aan entreestudenten met een handige checklist
    Lohman, S.M. ; Dijk,van, D.A. ; et al.
    In: Vakblad Profiel, Jg. 2024 (2024-04-02), Heft 3 (april), S. 19-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Financierbaarheid van het product als dienst: financieringsuitdagingen voor circulaire ondernemingen
    Slooten,van, J.L. ; Knol-Veldhuizen, D.E. ; et al.
    In: Holland Management Review - https://hmr.nl/artikel/financierbaarheid-van-het-product-als-dienst-financieringsuitdagingen-voor-circulaire-ondernemingen/, Jg. 2024 (2024-03-29), Heft 209, S. 16-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Nieuw tijdperk na lockdowns: mkb’ers over het hybridiseren van internationale B2B-klantrelaties
    Cornelisse, M. ; Blankenstein, S.A.M. ; et al.
    In: Holland Management Review - https://hmr.nl/artikel/nieuw-tijdperk-na-lockdowns-mkbers-over-het-hybridiseren-van-internationale-b2b-klantrelaties/, Jg. 2024 (2024-03-29), Heft 209, S. 60-71
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Effectief docentgedrag om denken binnen online afstudeerbegeleidingsgesprekken te bevorderen
    Steenbruggen, M. ; Voerman, A. ; et al.
    In: Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Jg. 45 (2024) (2024-03-14), Heft 1, S. 46-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Heb je geen plan, dan sta je in het plan van een ander - interview
    Klink,van, H.A.
    In: Metaal + Techniek, Jg. 2024 (2024-02-15), Heft 1, S. 12-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Peer production as mindful and responsible innovation: the case of Fabricademy
    Thomas, L. ; Pistofidou, A. ; et al.
    In: Journal of Innovation Economics & Management - https://www.cairn-int.info/revue-of-innovation-economics.htm, Jg. 43 (2024) (2024-01-30), Heft 1, S. 103-129
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Hoger onderwijs aan het woord over didactiek van hoge verwachtingen: ‘Met een enkele zin kan een docent het verschil maken’ - interview
    Kaskens, J.M.M. ; Voerman, A. ; et al.
    In: aansluiting-voho010.nl - https://www.aansluiting-voho010.nl/nieuws/April.-Ho-aan-het-woord-over-Didactiek-van-Hoge-Verwachtingen:, 2024-04-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Wie ben ik nu? Een pilotonderzoek naar identiteitsveranderingen van Lot, een persoon met afasie
    Brinkman, R. ; Cardol, M. ; et al.
    In: Nederlands Tijdschrift voor Logopedie, Jg. 95 (2023) (2023-12-27), Heft 6, S. 22-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Ruimte maken voor studenten als sociaal veranderaars: een gesprek over studentenparticipatie in onderwijs, onderzoek en praktijk
    Dudevszky, S.I.Z.A. ; Schouten, M.M. ; et al.
    In: Journal of Social Intervention: Theory and Practice, Jg. 32 (2023) (2023-12-20), Heft 4, S. 87-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Het Pygmalion-effect
    Voerman, A.
    In: Welwijs, Jg. 34 (2023) (2023-12-15), Heft 4, S. 14-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Shifting terminology and confusing representations: an examination of intellectual disability terminology in Dutch newspapers from 1950 to 2020
    Haar,ter, A. ; Hilberink, S.R. ; et al.
    In: Alter. European Journal of Disability Research, Jg. 17 (2023-12-04), Heft 4, S. 31-52
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Nederland circulair in 2050: hoe financiert het mkb de omslag?
    Lycklama a Nijeholt, M.P. ; Knol-Veldhuizen, D.E. ; et al.
    In: cmweb.nl - https://www.cmweb.nl/137288/nederland-circulair-in-2050-hoe-financiert-het-mkb-de-omslag (ControllersMagazine 2023, nr. 9), Jg. 2023 (2023-11-10), Heft 9, S. 26-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Grip op de ontwikkeling van een sterke leercultuur en eigen regie
    Bartsch, M.F.
    In: Holland Management Review, Jg. 2023 (2023-10-30), Heft 207 (juli-september), S. 26-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Transitie naar volwassenheid: interventies om zelfmanagement en arbeidsparticipatie van jongvolwassenen te ondersteunen
    Bal, M.I.
    In: Nederlands Tijdschrift voor Revalidatiegeneeskunde - https://www.revalidatie.nl/ntr/transitie-naar-volwassenheid/, Jg. 2024 (2024-04-10), Heft 2, S. 48-49
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Compensatoir toetsen komt kwaliteit hoger onderwijs wél ten goede
    Sluijsmans, D.M.A. ; Bekkum-Swager,van, E.J. ; et al.
    In: scienceguide.nl - https://www.scienceguide.nl/2024/03/compensatoir-toetsen-komt-kwaliteit-hoger-onderwijs-wel-ten-goede/, 2024-03-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
    Louwerse, J.L. ; Sprokkereef, D. ; et al.
    In: Tijdschrift voor OnderwijsPraktijk Studies (TOPS) - https://tijdschrifttops.nl/, Jg. 2023-2024 (2024-03-15)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Illness perceptions in people with chronic and disabling non-specific neck pain seeking primary healthcare: a qualitative study
    Kragting, M. ; Pool-Goudzwaard, A.L. ; et al.
    In: BMC Musculoskeletal Disorders, Jg. 25 (2024) (2024-02-27), Heft Article number: 179 (2024)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    How do teachers in vocational and higher education nudge their students? A qualitative study
    Weijers, R.J. ; Koning,de, B.B. ; et al.
    In: European Journal of Higher Education, 2024-02-26, Heft 26 februari 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Nog steeds zinvol: verpleegkundige theorieën
    Rosendal, H.
    In: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap, Jg. 134 (2024) (2024-02-14), Heft 1
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -