Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
31 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

31 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Promoting explicit instruction of strategies for self-regulated learning: evaluating a teacher professional development program in primary education
    Sins, P.H.M. ; Leeuw,de, R. ; et al.
    In: Metacognition and Learning, Jg. 2023 (2023-12-27)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Increasing trends in a low 5-min Apgar score among (near) term singletons: a Dutch nationwide cohort study
    Tacke, C.E. ; Onland, W. ; et al.
    In: Journal of Perinatology, Jg. 2023 (2023-10-18)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Seksualiteit in het verpleeghuis
    Hilberink, S.R. ; Cornelisse, Dana ; et al.
    In: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap, Jg. 133 (2023) (2023-08-12), Heft 9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Verantwoorde zorg in een digitale maatschappij
    Scheper, M.C.
    In: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap, Jg. 133 (2023) (2023-06-10), Heft 3, S. 26-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Registratie: van last naar betekenisvol
    Scheper, M.C. ; Velzen,van, M. ; et al.
    In: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap, Jg. 133 (2023) (2023-06-10), Heft 3, S. 18-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Does vocabulary knowledge matter in the effectiveness of instructing reading strategies? Differential responses from adolescents with low academic achievement on growth in reading comprehension
    Okkinga, M. ; Gelderen,van, A.J.S. ; et al.
    In: Reading and Writing, 2022-12-30, Heft 30 December 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Martin Heidegger’s ‘Dasein’ in an emerging digital ecology
    Lier,van, A.F.
    In: Foundations of Science, Jg. 2022 (2022-10-27)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Educational needs, motives and experiences of sex care workers for people with disabilities in the Netherlands
    Hilberink, S.R. ; Stege,van der, H.A. ; et al.
    In: Sexuality and Disability, Jg. 2022 (2022-10-26)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Students with and without relatives with problematic substance use: do they differ in health, substance use and study success?
    Namen,van, D.M. ; Hilberink, S.R. ; et al.
    In: International Journal of Mental Health and Addiction, Jg. 2022 (2022-08-02)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Individual characteristics of students in vocational education moderating the relationship between school engagement and vocational identity
    Keijzer, R. ; Schooten,van, E.J. ; et al.
    In: European Journal of Psychology of Education (EJPE), 2022-05-17, Heft 17 mei 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Taming triangulation dependence of T6/ℤ2 × ℤ2 resolutions
    Faraggi, A.E. ; Groot Nibbelink, S. ; et al.
    In: Journal of High Energy Physics (JHEP), Jg. 2022 (2022-01-27), Heft Article number: 169 (2022)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Development of a blueprint for integrated care for vulnerable pregnant women
    Torij, H.W. ; Venekamp, A.A. ; et al.
    In: Maternal and Child Health Journal, Jg. 2022 (2022-01-09)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Towards emotional responsive mentoring of at‑risk students in last‑resort programs
    Keijzer, R. ; Rijst,van der, R. ; et al.
    In: Empirical Research in Vocational Education and Training, Jg. 13 (2021) (2021-12-15), Heft Article number: 22 (2021)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Evaluation design of Urban Health Centres Europe (UHCE): preventive integrated health and social care for community-dwelling older persons in five European cities
    Voorham, A.J.J. ; Staveren,van, R. ; et al.
    In: BMC Geriatrics, Jg. 17 (2017-09-01), Heft 209, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Maturing pay-as-you-go data quality management: towards decision support for paying the larger bills
    Dijk,van, Jan ; Bargh, M.S., Lector ; et al.
    In: DATA: International Conference on Data Management Technologies and Applications, 2017-07-01, S. 102-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Value sensitive design of a virtual assistant for workload harmonization in teams
    Harbers, M., Lector ; Neerincx, M.A.
    In: Cognition, Technology & Work, Jg. 19 (2017) (2017-03-25), Heft 2-3, S. 329-343
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    On using obligations for usage control in joining of datasets
    Bargh, M.S., Lector ; Vink, M. ; et al.
    In: Conference proceedings ICISSP 2017, 2017-02-19, S. 173-196
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Veiligheidscultuur binnen de langdurige zorg
    Wijngaarden,van, J., Overig ; Dekker-van Doorn, Connie M., Lector ; et al.
    In: Nederlands Tijdschrift voor Evidence-Based Practice, Jg. 14 (2016-11-08), Heft 4, S. 4-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Er is disciplinebreed sprake van relatieve onbevoegdheid en onbekwaamheid op het gebied van kwetsbare ouderen : Commentaar
    Bakker, A.J.E.M., Lector
    In: Tijdschrift voor Gerontologie en Geriatrie, Jg. 5 (2016-10-14), Heft 47, S. 185-189
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Nurturing communities of inquiry: a formative study of the DojoIBL Platform
    Suárez, Ángel ; Ternier, Stefaan ; et al.
    In: Verbert K., Sharples M., Klobučar T. (eds) Adaptive and Adaptable Learning. EC-TEL 2016. Lecture Notes in Computer Science, vol 9891, 2016-09-07, S. 292-305
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -