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    Students with and without relatives with problematic substance use: do they differ in health, substance use and study success?
    Namen,van, D.M. ; Hilberink, S.R. ; et al.
    In: International Journal of Mental Health and Addiction, Jg. 2022 (2022-08-02)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching self-management support in Dutch Bachelor of Nursing education : a mixed methods study of the curriculum
    Hooft,van, S.M. ; Becqué, Y.N. ; et al.
    In: Nurse Education Today, Jg. 68 (2018) (2018-06-08), Heft september, S. 146-152
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ISeeYou – Evaluation of a woman-centred care pilot project in Bachelor midwifery education and research
    Fontein-Kuipers, J.A.C.A., Onderzoeker ; Romeijn, E., Overig
    In: Midwifery, 2017-11-28, Heft 58, S. 1-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development of a Q-set for a Q-Method Study about Midwives’ perspectives of Woman-Centered Care
    Fontein-Kuipers, J.A.C.A., Lid lectoraat
    In: Health Education and Care, Jg. 2 (2016-10-02), Heft 1, S. 31-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Preparing to transition to secondary education: perceptions of Dutch pupils with migrant backgrounds
    Rodriques, Rosa, Onderzoeker ; Meeuwisse, M. ; et al.
    In: Educational Research, DOI: 10.1080/00131881.2018.1463144, 2018-05-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adolescence psychology in school-based teacher education
    Theunissen, M.W.G., Lector
    In: info-ted.eu, Jg. 2018 (2018-01-15)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fablabs in design education
    Mostert-van der Sar, M., Lid lectoraat ; Mulder, I.J., Lector ; et al.
    In: Proceedings of the 15th international conference on engineering and product design education. 5 & 6 sptember 2013, Dublin Institute of Technology, 2013-09-05, S. 629-634
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CLIL in junior vocational secondary education: challenges and opportunities for teaching and learning
    Graaff,de, R., Overig ; Denman, J.L., Lid lectoraat ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 16 (2013-05-22), Heft 3, S. 285-300
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using the new board game SeCZ TaLK to stimulate the communication on sexual health for adolescents with chronic conditions
    Visser, A., Overig ; Stege,van der, H.A., Lid lectoraat ; et al.
    In: Patient Education and Counseling, 2010-09-13, Heft 81, S. 324-331
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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