Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
25 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

25 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Mediating Role of Learners' Feedback Seeking Behavior (FSB) in Writing Developments: Impact on Learners' Writing Developments and Implications for Teacher Development.
    Larsari, Vahid Norouzi
    In: Language in India, Jg. 20 (2020-04-01), Heft 4, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Comparing the Impact of CALL-based versus Non-CALL-based Methods of Instruction on Reading Comprehension among Iranian Upper-Intermediate EFL Learners.
    Shafiee, Sajad ; Akbari, Samira ; et al.
    In: Language in India, Jg. 19 (2019-05-01), Heft 5, S. 33-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Effect of Short Message Service (SMS) on Learning Phrasal Verbs by Iranian EFL Learners.
    Pirasteh, Parvin ; Mirzaeian, Vahid Reza
    In: Language in India, Jg. 15 (2015), Heft 1, S. 144-161
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Comparative Study of Iranian EFL Students' Language Proficiency: Is University Type Influential?
    Asadolah, Bahareh Karbalaee ; Rajabi, Peyman ; et al.
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-10-01), Heft 10, S. 153-172
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Iranian EFL Field Independent and Field Dependent Learners' Performance in Openness and Neuroticism Tests.
    Madani, Davood ; Abdolhosseini, Saeed ; et al.
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-10-01), Heft 10, S. 1-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Analysis & Measurement of Air Pollution & Local Ecological Action Plan (LEAP) in Mashhad - Iran.
    Nakhavali, Mahdi
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-06-01), Heft 6, S. 507-517
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Relationship between Shyness and Local/Global Reading Comprehension.
    Samadi, Fatemeh ; Maghsoudi, Mojtaba ; et al.
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-04-01), Heft 4, S. 220-234
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Errors Committed by Rural Students at UG Level in Learning English as a Second Language.
    Preethi, J.
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-04-01), Heft 4, S. 211-219
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Comparison between Executive Interpreting and Simultaneous Interpreting in Learning Vocabulary by EFL Learners.
    Azizmohammadi, Fatemeh ; Samadi, Fatemeh
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-04-01), Heft 4, S. 167-176
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Good Way for Teaching Vocabulary.
    Mirkamali, Fahimeh ; Maghsoudi, Mojtaba ; et al.
    In: Language in India, Jg. 13 (2013-04-01), Heft 4, S. 146-159
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Foreign Language Learning Anxiety among Iranian EFL learners Along Gender and Different Proficiency Levels.
    Nahavandi, Naemeh ; Mukundan, Jayakaran
    In: Language in India, Jg. 13 (2013), Heft 1, S. 133-161
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Payame Noor University Students' English Learning Motivational Factors - A Case Study from Iran.
    Eyvazi, Mojgan ; Malekirad, Ali A. ; et al.
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-12-01), Heft 12, S. 449-470
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Investigation of Phonological Processes in Mashhadi Dialect.
    Ebrahimi, Shima
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-11-01), Heft 11, S. 596-611
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Conflict of Modernity and Tradition in Twentieth Century Persian Poetry.
    Hamedani, Jawad ; Awan, Muhammad Safeer
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-08-01), Heft 8, S. 145-159
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Thematic Progression in Iranian English Textbooks.
    Ebrahimi, Seyed Foad ; Khedri, Mohsen
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-05-01), Heft 5, S. 69-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Cohesion in Iranian English Textbooks.
    Ebrahimi, Seyed Foad ; Ebrahimi, Seyed Jamal
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-04-01), Heft 4, S. 87-99
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Which One Speaks Better? The Field-Dependent or the Field-Independent?
    Soozandehfar, Seyyed Mohammad Ali ; Noroozisiam, Elmira
    In: Language in India, Jg. 11 (2011-02-01), Heft 2, S. 57-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Interaction between Bilingualism, Educational and Social Factors and Foreign Language Leaning in Iran.
    Maghsoudi, Mojtaba
    In: Language in India, Jg. 10 (2010-09-01), Heft 9, S. 167-193
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Comparative Study of the Effect of Explicit-inductive and Explicit-deductive Grammar Instruction in EFL Contexts.
    Rokni, Seyed Jalal Abdolmanafi
    In: Language in India, Jg. 9 (2009-11-01), Heft 11, S. 152-175
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    English Vocabulary Learning Strategies Manipulated By the Students of Azad University, District 5: A Gender-oriented Study.
    Madani, Davood ; Azizmohammadi, Fatemeh
    In: Language in India, Jg. 9 (2009-05-01), Heft 5, S. 25-48
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -