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    What Happened to Simulation-Based Education in Outpatient Setting in The 21st Century: A Scoping Review
    MARZIYEH, BARZEGAR ; ELHAM, BOUSHEHRI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 12 (2024-04-01), Heft 2, S. 69-78
    Online academicJournal
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    Core Procedural Skills to be Taught for III-Year Undergraduate Medical Students: A Modified Delphi Study
    MASANAM KASI, SUMATHY ; ZAYABALARADJANE, ZAYAPRAGASSARAZAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 12 (2024-04-01), Heft 2, S. 88-94
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    Exploring BAME Student Experiences in Healthcare Courses in the United Kingdom: A Systematic Review
    CALLUM, GREWAL ; MOHAMMED, KHAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 8-17
    Online academicJournal
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    Prevalence of Persons with Disability Enrolled in Undergraduate Medical Schools in Brazil, 2019
    MARIA, NASCIMENTO ; RHIAN, TORRES ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-10-01), Heft 4, S. 205-212
    Online academicJournal
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    Responsive and Justice-Centered Education Model in Medical Sciences Education
    Hafezi, Haniyeh ; Nami, Kolsum ; et al.
    In: مجله علوم پزشکی صدرا, Jg. 11 (2023-09-01), Heft 4, S. 462-475
    Online academicJournal
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    Value-Rich Exposures in Medical Education; Synthesizing the Concept
    LEILA, AFSHAR ; SHAHRAM, YAZDANI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-07-01), Heft 3, S. 147-154
    Online academicJournal
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    Application of Artificial Intelligence in Medical Education: Current Scenario and Future Perspectives
    MOHAMMAD MUZAFFAR, MIR ; GULZAR MUZAFFAR, MIR ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-07-01), Heft 3, S. 133-140
    Online academicJournal
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    Mind Mapping as a Novel Method in Teaching the Morphology of Skin Lesions: A Quasi-Experimental Study
    VIJAYASANKAR, PALANIAPPAN ; KALIAPERUMAL, KARTHIKEYAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-04-01), Heft 2, S. 80-85
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    Teaching Medical Professionalism with a Scenario-based Approach Using Role-Playing and Reflection: A Step towards Promoting Integration of Theory and Practice
    ELAHEH, MIANEHSAZ ; ALI, SABER ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 42-49
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    Applicability of Concept Maps to Assess Higher Order Thinking in the Context of Indian Medical Education: An Analytical Study in the Subject of Physiology
    PRERNA, AGARWAL ; BHARTI, BHANDARI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 24-33
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    Comparison of Gamification, Game-Based Learning, and Serious Games in Medical Education: A Scientometrics Analysis
    MOHADESEH, ZOHARI ; NEDA, KARIM ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 50-60
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    Critical appraisal skills training to undergraduate medical students: A Randomized Control Study
    SARVIN, SASANNIA ; MITRA, AMINI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-10-01), Heft 4, S. 253-258
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    Change Management in Medical Contexts, especially in Medical Education: A Systematized Review
    ELHAM, KARIMI ; ZOHREH, SOHRABI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-10-01), Heft 4, S. 219-227
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    Utilizing gamification effect through Kahoot in remote teaching of immunology: Medical students’ perceptions
    JANARTHANI, LOHITHARAJAH ; PUNITHALINGAM, YOUHASAN
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-07-01), Heft 3, S. 156-162
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    The Applied Weighted Slide Metric (AWSM) Tool: Creation of a Standard Slide Design Rubric
    GABRIEL, SUDARIO ; SHANNON, TOOHEY ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-04-01), Heft 2, S. 91-98
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    Hidden Curriculum in Medical Residency Programs: A Scoping Review
    GHADIR, POURBAIRAMIAN ; SHOALEH, BIGDELI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-04-01), Heft 2, S. 69-82
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    Are Online Synchronous Team-Based-Learning (TBL) pedagogy effective?: Perspectives from a study on medical students in Oman
    MOHAN, SANNATHIMMAPPA ; VINOD, NAMBIAR ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022), Heft 1, S. 12-21
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    Perceptions of Medical Undergraduate Students on Curricular Changes in Anatomy: An Embedded Design Mixed Method Study
    APARNA, MURALEEDHARAN ; SARANYA, RAGAVAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022), Heft 1, S. 22-29
    Online academicJournal
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    Medical students during the COVID-19 pandemic: Considerations and arguments on their clinical engagement
    PANAGIOTIS, STACHTEAS ; NIKOLAOS, VLACHOPOULOS ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 9 (2021-10-01), Heft 4, S. 238-242
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    Implementation and Assessment of a Novel Telehealth Education Curriculum for Undergraduate Medical Students
    JASMIN, MAHABAMUNUGE ; LAUREN, FARMER ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 9 (2021-07-01), Heft 3, S. 127-135
    Online academicJournal
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