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78 Treffer

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    Implementing a Mobile Education Model for Transformative Learning in Medical Sciences Universities
    Ahangarzadeh, Leila ; Reshadatjo, Hamideh ; et al.
    In: مجله علوم پزشکی صدرا, Jg. 12 (2024-04-01), Heft 2, S. 234-246
    Online academicJournal
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    The Effect of Training on the Quality of Patient Handoff from Emergency Medical Technicians to the Emergency Department of the Surgical Emergency Center: A Quasi-Experimental Study
    Afsane Abdollahzade Sarvestani ; Khademian, Zahra ; et al.
    In: مجله علوم پزشکی صدرا, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 75-83
    Online academicJournal
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    Exploring BAME Student Experiences in Healthcare Courses in the United Kingdom: A Systematic Review
    CALLUM, GREWAL ; MOHAMMED, KHAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 8-17
    Online academicJournal
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    The Effect of Using the Community of Inquiry Model on the Quality of Distance Learning of the Airways Management among Anesthesia Nursing Students
    ALI, KHALAFI ; OMID, ZAREI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 57-65
    Online academicJournal
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    Integrating Research and Teaching in Medical Education: Challenges, Strategies, and Implications for Healthcare
    YASAR, AHMED ; MOHAMED, TAHA ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 12 (2024), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
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    Prevalence of Persons with Disability Enrolled in Undergraduate Medical Schools in Brazil, 2019
    MARIA, NASCIMENTO ; RHIAN, TORRES ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-10-01), Heft 4, S. 205-212
    Online academicJournal
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    Orthopedic oncology residency education, how broad and how deep?
    SADEGH, SABERI ; NIMA, BAGHERI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-10-01), Heft 4, S. 262-264
    Online academicJournal
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    Effects of 'FIRST2ACT' Model on Knowledge and Practical Skills of Difficult Airway Management in Nurse Anesthesia Students: An Interventional Study
    ALI, KHALAFI ; ALIREZA, TORKASHVAND ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-07-01), Heft 3, S. 164-171
    Online academicJournal
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    Comparison of the Effect of Teaching Methods of Flipped Class and TBL in Enhancing Psychological Empowerment
    AZAM, NOROUZI ; ATEFEH ZABIHI, ZAZOLY ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-07-01), Heft 3, S. 172-178
    Online academicJournal
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    Multi-Method Approach of Teaching Professional Ethics to Improve Organizational Commitment and Job Involvement: A Quasi- Experimental Study
    MASOUMEH, ALBOOGHOBEISH ; SIAMAK, NAZARI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-07-01), Heft 3, S. 179-189
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    Simulation-based Interprofessional Education (IPE) for Enhanced Attitude and Teamwork of Anesthesiology Residents and Nurse Anesthesia Students in Iran
    ALI, KHALAFI ; NOOSHIN SARVI, SARMEYDANI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-04-01), Heft 2, S. 105-112
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    Investigation of Correlation between Coronavirus Anxiety, Academic Motivation and Attitude towards the Field Education in Medical Students
    SARA, MOHAMMADNEJAD ; RAZHAN, CHEHREH ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-04-01), Heft 2, S. 113-119
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    Implementation and Evaluation of Competency-based Medical Education in Phase I of Undergraduate Medical Curriculum
    KRISHNAMURTHY, SOUNDARIYA ; GANAPATHY, KALAISELVAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-10-01), Heft 4, S. 228-234
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    Explanation of the professional development process of general surgery residents in the operating rooms: A situational analysis
    LEILA, SADATI ; SHAHRAM, YAZDANI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-07-01), Heft 3, S. 191-198
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    Basis, Process and Outcomes of a Student Involvement Project for Curriculum Review at the Imperial College School of Medicine
    SHARAN J, KAPADIA ; AL-NUSAIR, LANA
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-07-01), Heft 3, S. 211-215
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    Determining Factors Influencing Specialty Preferences of Iranian Medical Doctors: A Qualitative Study
    Sarikhani, Yaser ; Ghahramani, Sulmaz ; et al.
    In: Iranian Journal of Medical Sciences, Jg. 47 (2022-07-01), Heft 4, S. 350-359
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    Startup-Based Learning as an Innovative Method for Pharmacy Education: Medicinal Plants Course Model
    Amiri-Ardekani, Ehsan ; Mohammad Hasan Keshavarzi ; et al.
    In: Iranian Journal of Medical Sciences, Jg. 47 (2022-05-01), Heft 3, S. 264-271
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    Live demonstration versus multimedia: A comparison of two educational methods of orthodontic dental cast trimming
    ALIREZA, ALIZADEH ; MOSTAFA, SHEIKHI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-04-01), Heft 2, S. 120-125
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    Hidden Curriculum in Medical Residency Programs: A Scoping Review
    GHADIR, POURBAIRAMIAN ; SHOALEH, BIGDELI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-04-01), Heft 2, S. 69-82
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    Education of nursing profession amid COVID-19 Pandemic: A qualitative study
    MARYAM, TOLYAT ; SEYYED ABOLFAZL, VAGHARSEYYEDIN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022), Heft 1, S. 39-47
    Online academicJournal
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