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    Implementierung von Maßnahmen zur Optimierung psychischer Belastungen im Kontext Hochschule: Erfahrungen aus Fallbeispielen und qualitativen Interviews
    Diebig, Mathias ; Heming, Meike ; et al.
    In: Zentralblatt für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie, 2024-05-07, S. 1-11
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    Partizipation im studentischen Gesundheitsmanagement: Förderfaktoren und Barrieren der Mitbestimmung Studierender
    Westbrock, Anna
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, 2023-09-05, S. 1-7
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    Unterschiede im Stresserleben von Studierenden und Zusammenhänge mit der Gesundheit. Ergebnisse einer Pfadanalyse
    Sendatzki, Saskia ; Rathmann, Katharina
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, Jg. 17 (2022-11-01), Heft 4, S. 416-427
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    Hochschulbeschäftigte in der Coronapandemie: Auswirkungen auf die Gesundheit und das Wohlbefinden von Hochschulbeschäftigten mit Kind(ern) im Kita- und Grundschulalter
    Allgayer, Kathrin ; Bäßler, Carolin ; et al.
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, Jg. 17 (2022-11-01), Heft 4, S. 428-434
    Online academicJournal
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    Gesundheitsverhalten und psychische Belastung Studierender: Erhebung hochschulspezifischer Präventionsbedarfe
    Leuschner, Fabian ; Eiling, Anna ; et al.
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, Jg. 16 (2021-11-01), Heft 4, S. 303-309
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    Gesundheitsfördernde Angebote für Studierende in Stadt und Landkreis Würzburg – Bestands- und Bedarfsanalyse
    Klemmt, Malte ; Heinrichs, Lisa ; et al.
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, Jg. 15 (2020-05-01), Heft 2, S. 167-173
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    Soziale Unterschiede in der Gesundheitskompetenz von Studierenden: Ergebnisse einer Online-Studie an der Technischen Universität Dortmund
    Schricker, Julia ; Rathmann, Katharina ; et al.
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, Jg. 15 (2020-02-01), Heft 1, S. 8-14
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    Gesundheitsfördernde Hochschulen: Das Präventionsgesetz eröffnet neue Perspektiven für die akademische Lebenswelt
    Hartmann, Thomas ; Baumgarten, Kerstin ; et al.
    In: Prävention und Gesundheitsförderung, Jg. 11 (2016-11-01), Heft 4, S. 243-250
    Online academicJournal
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