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    Review of Peter McLaren (2022). Critical Theory: Rituals, Pedagogies and Resistance: Leiden: Brill. 324 pp. ISBN 9789004507678 (Hardcover)
    Fassbinder, Samuel Day
    In: Postdigital Science and Education, Jg. 5 (2023-04-01), Heft 2, S. 469-477
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Chinese contemporary art teachers’ professional development in the 20th and 21st centuries within the multicultural framework
    Yang, Jing
    In: Heritage Science, Jg. 10 (2022-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Review of Derek R. Ford (2021). Inhuman Educations: Jean-François Lyotard, Pedagogy, Thought : Leiden and Boston: Brill. 97 pp. ISBN 9789004458819 (E-book)
    Crabtree, Katie
    In: Postdigital Science and Education, Jg. 4 (2022-04-01), Heft 2, S. 607-611
    Online academicJournal
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    American Nineteenth-Century Manufacturers and Importers of Philosophical Apparatus
    Greenslade, Jr., Thomas B.
    In: Physics in Perspective, Jg. 23 (2021-12-01), Heft 4, S. 202-230
    Online academicJournal
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    At the threshold: hospitality and an education for responsibility in the Anthropocene
    Parker, Lana
    In: SN Social Sciences, Jg. 1 (2021-02-01), Heft 2
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pedagogical challenges in nurse education - a case study focusing on the completion rate in theoretical education at a Swedish University
    Emilsson, Maria ; Gellerstedt, Martin ; et al.
    In: Empirical Research in Vocational Education and Training, Jg. 6 (2014-12-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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