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    Developing an understanding of young children's learning through play : the place of observation, interaction and reflection
    BROADHEAD, Pat ; British Educational Research Association Annual Conference(Glamorgan, ; 2005-09) ; et al.
    In: [British educational research association annual conference 2005], Jg. 32 (2006), Heft 2, S. 191-207
    Online Konferenz
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    'why do we have to do this?' Primary trainee teachers' views of a subject knowledge audit in mathematics
    MURPHY, Carol ; British Educational Research Association Annual Conference(Glamorgan, ; 2005-09) ; et al.
    In: [British educational research association annual conference 2005], Jg. 32 (2006), Heft 2, S. 227-250
    Online Konferenz
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    Validity and worth in the science curriculum : learning school science outside the laboratory
    BRAUND, Martin ; REISS, Michael ; et al.
    In: Science learning and citizenship, Jg. 17 (2006), Heft 3, S. 213-228
    Online academicJournal
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    The impact of authentic learning on students' engagement with physics
    MURPHY, Patricia ; LUNN, Stephen ; et al.
    In: Science learning and citizenship, Jg. 17 (2006), Heft 3, S. 229-246
    Online academicJournal
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    Technology enhancing learning : analysing uses of information and communication technologies by primary and secondary school pupils with learning frameworks
    PASSEY, Don
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 2, S. 139-166
    Online academicJournal
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    Teachers' developing 'practical theories' of the contribution of information and communication technologies to subject teaching and learning : an analysis of cases from English secondary schools
    DEANEY, Rosemary ; RUTHVEN, Kenneth ; et al.
    In: British educational research journal, Jg. 32 (2006), Heft 3, S. 459-480
    Online academicJournal
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    The emergence of the controversy around the theory of evolution and creationism in UK newspaper reports
    ALLGAIER, Joachim ; HOLLIMAN, Richard ; et al.
    In: Science learning and citizenship, Jg. 17 (2006), Heft 3, S. 263-279
    Online academicJournal
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    Teachers' perceptions of the role of evidence in teaching controversial socio-scientific issues
    LEVINSON, Ralph ; HOLLIMAN, Richard ; et al.
    In: Science learning and citizenship, Jg. 17 (2006), Heft 3, S. 247-262
    Online academicJournal
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    Measuring standards in primary English : issues of validity and accountability with respect to PIRLS and National Curriculum test scores
    HILTON, Mary
    In: British educational research journal, Jg. 32 (2006), Heft 6, S. 817-837
    Online academicJournal
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    From 'consulting pupils' to 'pupils as researchers' : a situated case narrative
    THOMSON, Pat ; GUNTER, Helen
    In: British educational research journal, Jg. 32 (2006), Heft 6, S. 839-856
    Online academicJournal
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    Creative teaching and learning in Europe : promoting a new paradigm
    DAVIES, Trevor
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 1, S. 37-57
    Online academicJournal
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    Creating thinking schools through 'Knowledge and Inquiry' : the curriculum challenges for Singapore
    TAN, Charlene
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 1, S. 89-105
    Online academicJournal
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    Changing boards : investigating the effects of centres changing their specifications for English GCSE
    MALACOVA, Eva ; BELL, John F
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 1, S. 27-35
    Online academicJournal
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    Can ICT reduce social exclusion? The case of an adults' english language learning programme
    WEBB, Sue
    In: British educational research journal, Jg. 32 (2006), Heft 3, S. 481-507
    Online academicJournal
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    Beyond method : assessment and learning practices and values
    JAMES, Mary ; PEDDER, David
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 2, S. 109-138
    Online academicJournal
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    Are we there yet? Teachers, schools and electronic networks
    CARMICHAEL, Patrick ; PROCTER, Richard
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 2, S. 167-186
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    Are low levels of book spending in primary schools jeopardizing the National Literacy Strategy?
    HURD, Steve ; DIXON, Malcolm ; et al.
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 1, S. 73-88
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    Accuracy and authenticity of oral and written assessments in high-stakes school examinations
    THORBURN, Malcolm ; COLLINS, Dave
    In: Curriculum journal, Jg. 17 (2006), Heft 1, S. 3-25
    Online academicJournal
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    Girls and physics : continuing barriers to 'belonging'
    MURPHY, Patricia ; WHITELEGG, Elizabeth ; et al.
    In: Science learning and citizenship, Jg. 17 (2006), Heft 3, S. 281-305
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    The effect of grammar teaching on writing development
    ANDREWS, Richard ; TORGERSON, Carole ; et al.
    In: British educational research journal, Jg. 32 (2006), Heft 1, S. 39-55
    Online academicJournal
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