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    Development of Science Education Videos Based on Digital Storytelling as An Independent Learning Resource for Late Adolescents
    Afifah Indra Utami ; Sauqina, Sauqina ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 322-330
    Online academicJournal
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    The Review of Fundamental Framework for Reflective Thinking and Practice in Science Education: Implications for Transformative Science Learning
    Nurhayati, Pipih ; Widodo, Ari ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 289-308
    Online academicJournal
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    Metacognition Skill Exploration in Six Developing Countries: A Systematic Literature Review Towards Advancing Learning Quality
    Puteri, Anisa ; Ardianto, Didit
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 340-348
    Online academicJournal
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    The Use of Problem-Based Learning Physics E-Module on Global Warming Material: High School Students Perception
    Wilson, Julius ; Paulina Nelce Mole ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 361-368
    Online academicJournal
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    Systematic Literature Review (SLR): An In-Depth Review of Robotic Learning with Quasi-Experimental Methods from Pre-School to High School
    Hermanto, Dody ; Ardianto, Didit
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 349-360
    Online academicJournal
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    Development of Pteridophyta E-Teaching Materials In The Bantarbolang Natural Reserve Whit A Scientific Approach To Train Critical Thinking Skills
    Bagus Adi Bayu ; Rahayuningsih, Margareta ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 280-288
    Online academicJournal
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    Eye Tracking Trends in Chemistry Learning: Bibliometric Study 2018-2023 on Google Scholar with VOSviewer and Pivot Table
    Muna, Khairiatul ; Bahit, Muhammad
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 309-321
    Online academicJournal
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    Pre-Service Teachers’ Conceptual Understanding and Retention When Taught Osmosis Using Group Discussions
    Kibirige, Israel
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 269-279
    Online academicJournal
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    An Exploratory Study to Investigate the Implementation of Feynman Learning Method in a Physics Classroom Setting
    Kristiana Nathalia Wea ; Yohanes Sudarmo Dua ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 3, S. 331-339
    Online academicJournal
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    Development of CTL-Based Teaching Material Supplements in Biological Literacy Training
    Dinda Fuji Islamiyanti ; Lisdiana, Lisdiana ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 262-268
    Online academicJournal
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    Development of Project Based Ethno-STEM Online Learning Module to Increase Interpersonal Literacy and Learning Out-come
    Setiawan, Imam ; Sudarmin, Sudarmin ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 192-200
    Online academicJournal
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    The Development of Science Learning Tools with the SSCS Model Integrated with Islamic Values to Improve Critical Thinking Skills
    Ulya, Fadhliyatul ; Masturi, Masturi ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 208-214
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    The Influence of The Environmental Approach on Five-Grade Students’ Critical Thinking Ability
    Reza Maida Nur Afana ; Jupriyanto, Jupriyanto ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 201-207
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    Development of Biodiversity E-Module Based on Local Potentials in Labuhanbatu Utara Regency to Train Science Literacy of High School Students
    Azmi, Nurul ; Ngabekti, Sri ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 237-244
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    Enhancing Process Skills and Learning Outcomes: A Comparative Study of the Treffinger Learning Model
    Mohammad Amin Lasaiba ; Lasaiba, Djamila
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 180-191
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    Science Students’ Attitudes Towards the Use of Indigenous Language in Understanding Visual Representations
    Ramulumo, Moleboheng
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 125-140
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    Development of Documentary Video Learning Media to Improve Student Learning Outcomes in Invertebrate Materials
    Aloysius Joko Susilo ; Retnoningsih, Amin ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 154-162
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    Improving Critical Thinking Skills of Junior High School Students in Science Learning Using the Development of Interactive E-Module Based Macromedia Flash
    Meryastiti, Vinandani ; Zainur Rasyid Ridlo ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 163-172
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    Development of Sex Education Model as An Extracurricular Activity in High School to Improve Understanding and Attitude of Care for Reproductive Health
    Yustika, Evira ; Isnaeni, Wiwi ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 229-236
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    Student Learning Outcomes on Ecology and Biodiversity with the Construcvism Approach Learning Discovery Models
    Avif Intan Linawati ; Dyah Rini Indriyanti ; et al.
    In: Journal of Innovative Science Education, Jg. 12 (2023-08-01), Heft 2, S. 173-179
    Online academicJournal
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