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    EFL students’ motivational currents during Extensive Reading Programs: A retrodictive qualitative modelling
    Maharsi, Ista ; Sugirin, Sugirin ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 23-40
    Online academicJournal
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    Lexical cohesion analysis on articles of the Russia-Ukraine conflict in Arabic and English online newspapers
    Hadi, Syofyan ; Hetti Waluati Triana ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 403-419
    Online academicJournal
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    Examining ELT-knowledge-based learning outcomes within the national curriculum guidelines of Indonesian Islamic tertiary education
    Sukirman, Sukirman ; Caroline Teresa Linse
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 228-246
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Language attitudes toward Global Englishes: Is Thai accented English our identity?
    Charatwattananich, Monparath ; Proces, Jeremy
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 343-361
    Online academicJournal
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    Developing motivation through an ICT cooperation project plan in English between Spanish and German students
    Antonio Daniel Juan Rubio
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 1-22
    Online academicJournal
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    The roots of demotivation in studying English: Sociocultural values among students in a rural area
    Dunifa, La
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 304-320
    Online academicJournal
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    A natural semantic metalanguage approach on the meaning of animal taboo names in the Acehnese culture
    Ulfa, Maria ; Mulyadi, Mulyadi ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 491-509
    Online academicJournal
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    Investigating English textbooks used in Taiwanese senior high schools from an ELF perspective
    Luo, Wen-Hsing
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 168-187
    Online academicJournal
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    Social literacy practices of Afghan and Somali refugees in a transitional setting
    Othman, Juliana ; Lim Jia Wei
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 437-453
    Online academicJournal
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    Linguistic landscapes in multilingual urban settings: Insights from translation perspectives
    Napu, Novriyanto
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 530-548
    Online academicJournal
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    Implementing double-entry journal assisted with Instagram to foster engagement in EFL writing
    Radina Anggun Nurisma ; Wahyu Indah Mala Rohmana ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 76-94
    Online academicJournal
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    The contribution of online multimodal feedback-based weblogs toward students’ writing skills enhancement
    Muslem, Asnawi ; Marhaban, Saiful ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 420-436
    Online academicJournal
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    Effective English teachers in online EFL learning: A post-pandemic reflection on students’ perspectives
    Agustin, Fitri ; Suherdi, Didi ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 188-204
    Online academicJournal
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    EFL students’ responses towards Rosen’s ‘Sad Book’: An attitudinal occurrence and aesthetic stance
    Christina Lhaksmita Anandari ; Andriyanti, Erna ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 285-303
    Online academicJournal
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    A critical content analysis of writing materials covered in Indonesian high school English textbooks
    Renol Aprico Siregar ; Sukyadi, Didi ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 205-227
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Measuring the English vocabulary acquisition of Japanese learners
    Ishikawa, Yoshie ; Otaki, Ayano ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 59-75
    Online academicJournal
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    Teachers’ made writing assessment instrument: Pedagogical insight from process to product
    Khotimah, Khusnul ; Deisyi Anna Batunan ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 95-115
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    From the Editors
    Yunisrina Qismullah Yusuf
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 624-629
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    The dynamic influence of interactive feedback on elevating EFL students’ writing skills
    Masrul, Masrul ; Bayu Hendro Wicaksono ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 133-152
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    Academic writing apprehension in higher education: A systematic review
    Nurkamto, Joko ; Lastika Ary Prihandoko ; et al.
    In: Studies in English Language and Education, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 247-266
    Online academicJournal
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