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    A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
    Trine Højberg Andersen ; Guri Sivertsen Korpås
    In: Uniped, Jg. 45 (2022-06-01), Heft 2, S. 142-152
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics
    Persson, Jonas R.
    In: Uniped, Jg. 43 (2020), S. 19-32
    Online academicJournal
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  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU
    Persson, Jonas R.
    In: Uniped, Jg. 39 (2016), S. 37-46
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
    Wahlström, Erik ; Persson, Jonas
    In: Uniped, Jg. 38 (2015-11-01), Heft 4, S. 294-302
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
    Wahlström, Erik ; Persson, Jonas
    In: Uniped, Jg. 38 (2015), S. 294-302
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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