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107 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Die Euroclassica Sommerschule : Europäische und klassische Bildung zugleich
    VAN HOOFF, A. J. L ; Kongress des Deutschen Altphilologen-Verbands(Heidelberg, ; 1998-04-14)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 106 (1999), Heft 4, S. 343-346
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Apollos erste Liebe und die Folgen : Ovids Daphne-Erzählung als Programm für Werk und Wirkung
    HOLZBERG, N ; Kongress des Deutschen Altphilogen-Verbands(Heidelberg, ; 1998-04-14)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 106 (1999), Heft 4, S. 317-334
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Latein, Lernen, Bildung und Humanität : diskutiert aus verhaltensbiologischer Sicht
    HAUG-SCHNABEL, G ; Kongress des Deutschen Altphilologen-Verbans(Jena, ; 1996-04-09)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 104 (1997), Heft 2, S. 117-129
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Klio schweigt : Zukunfts- und Herkunftslosigkeit im Chaos der Völkerwanderung
    FUHRMANN, M ; Kongress des Deutschen altphilogen-Verbans(Jena, ; 1996-04-09)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 104 (1997), Heft 2, S. 97-115
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Zukunft nicht ohne die Antike. Perspektiven des altsprachlichen Unterrichts
    MAIER, F ; Deutschen Altphilologen-Verbands. Kongress(Bamberg, ; 1994-04-05)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 102 (1995), Heft 1, S. 1-10
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Zur Trojanischen Trilogie des Euripides
    RITOOK, Z ; Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress(Berlin, ; 1992-04-06) ; et al.
    In: Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress, Jg. 100 (1993), Heft 2, S. 109-125
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Ovid: der erste moderne Dichter der Antike
    HOLZBERG, N ; Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress(Berlin, ; 1992-04-06) ; et al.
    In: Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress, Jg. 100 (1993), Heft 2, S. 126-143
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Neue Perspektiven für den Latein- und Griechischunterricht
    WESTPHALEN, K ; Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress(Berlin, ; 1992-04-06) ; et al.
    In: Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress, Jg. 100 (1993), Heft 2, S. 144-158
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    «Noch eine alte Sprache?» Überlegungen zu Profil, Nutzen und Gestaltung des Griechischunterrichts
    LENZ, A ; Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress(Berlin, ; 1992-04-06)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 100 (1993), Heft 3, S. 226-243
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Die Epitome des Florus als Lektüre in den polnischen Schulen: zur Rezeption des Historikers Florus vom Mittelalter bis zur neuesten Zeit
    LEWANDOWSKI, I ; Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress(Berlin, ; 1992-04-06)
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 100 (1993), Heft 3, S. 214-225
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Zwei literarisch-philosophische Vorbilder für Lukian und seinen Demonax
    OVERWIEN, Oliver
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 110 (2003), Heft 6, S. 533-550
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Vom Nutzen der heidnischen Literatur für eine christliche Erziehung: Die Schrift Ad adolescentes de legendis libris gentilium des Basilius von Caesarea
    DÖRING, Klaus
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 110 (2003), Heft 6, S. 551-567
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Hat Sokrates Dialoge Platons noch lesen können?
    HEITSCH, Ernst
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 110 (2003), Heft 2, S. 109-119
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Der Sinn des Sokratischen Nichtwissens
    HINSKE, Norbert
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 110 (2003), Heft 4, S. 319-332
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Helden und Gliedermännlein: Gedanken und Gedankenspiele zur Entwicklung der Individualität
    HÖLLEIN, Hartmut
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 109 (2002), Heft 5, S. 371-390
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Ethik und Poetik: Literarisch-musikalische Zensur in Platons Nomoi
    SCHÖPSDAU, Klaus
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 109 (2002), Heft 5, S. 391-408
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Der Prolog des Lukasevangeliums (1,1-4) und die griechische Geschichtsschreibung
    FERONE, Claudio
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 109 (2002), Heft 4, S. 323-329
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Zum Sprechverhalten der Frauentypen bei Plautus
    SCHAUWECKER, Yela
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 109 (2002), Heft 3, S. 191-211
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Wie viele Schanzpfähle trug ein römischer Soldat? Überlegungen zur Cincinnatus-Erzählung des Livius
    STÄDELE, Alfons
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 109 (2002), Heft 2, S. 103-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Klagt Ariadne? Überlegungen zur Rede der Ariadne in Catulls carmen 64
    REITZ, Christiane
    In: Gymnasium (Heidelberg), Jg. 109 (2002), Heft 2, S. 91-102
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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