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    How do we secure a future for the youth in South African agriculture?
    van der Merwe, Melissa
    In: Agrekon, 2024-04-25, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Experiences of hospital rotation from family medicine residents' points of view an empirical holistic study.
    Rembeck, Gun ; Arnell, Cristina ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Primary Health Care, Jg. 42 (2024-03-01), Heft 1, S. 178-186
    Online academicJournal
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    Two years of a pilot virtual melanoma education program for adolescents in Texas: Assessing knowledge gaps and demographic disparities.
    Zhu, Harrison ; Holla, Swathi ; et al.
    In: Baylor University Medical Center Proceedings, Jg. 37 (2024-03-01), Heft 2, S. 361-365
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Paired or Pooled Analyses in Continuing Medical Education, Which One is Better?
    Robles, Jessica H. ; Harb, Kathleen J. ; et al.
    In: Journal of CME, Jg. 12 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    When caring becomes an art - how clinical gaze are perceived to be developed.
    Södersved Källestedt, Marie-Louise ; Asp, Margareta ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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    "We're not educated on that enough, and we really should be": adolescents' views of mental health service education.
    Goodwin, John ; Savage, Eileen ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Looking through the lens: a photovoice study examining access to services for newcomer children.
    Fakhari, Nahal ; McIsaac, Jessie-Lee D. ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 18 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
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    Predominant aspects of knowledge and practical skills among medical students with online learning during the COVID-19 pandemic era.
    Visuddho, Visuddho ; Nugraha, David ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 28 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    COVID-19 related disruptions to medical education and perceived clinical capability of new resident physicians: a nationwide study of over 1200 first-year residents.
    Guldner, Gregory ; Wells, Jessica ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 28 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
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    Impact of fully guided implant planning software training on the knowledge acquisition and satisfaction of dental undergraduate students.
    Shetty, Shishir Ram ; Murray, Colin Alexander ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 28 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Progress on Building Information Modeling Education and Talent Acquisition.
    Elias, Rita ; Issa, Raja R. A. ; et al.
    In: International Journal of Construction Education & Research, Jg. 19 (2023-10-01), Heft 4, S. 363-382
    Online academicJournal
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    Food and nutrition labelling as a nutrition education tool: understanding, perspectives and practices of South African dietitians.
    Chin, C ; Wicks, M ; et al.
    In: South African Journal of Clinical Nutrition, Jg. 36 (2023-09-01), Heft 3, S. 108-117
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    Was COVID-19 a heyday for education? Lessons learned from a COVID-19 "pop-up" simulation developed overnight.
    Orgill, Britlyn D. ; Hao, David ; et al.
    In: Baylor University Medical Center Proceedings, Jg. 37 (2024), Heft 1, S. 177-179
    Online academicJournal
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    Peer-reviewed visuals and auditory - isn't it time to incorporate?
    Soliman, Karim ; Thongprayoon, Charat ; et al.
    In: Renal Failure, Jg. 45 (2023-12-15), Heft 2, S. 1-3
    Online academicJournal
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    Gender minority stress in education: Protecting trans children's mental health in UK schools.
    Horton, Cal
    In: International Journal of Transgender Health, Jg. 24 (2023-04-01), Heft 2, S. 195-211
    Online academicJournal
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    Fine motor skills and attention level of individuals with mild intellectual disability getting education in inclusive classrooms and special education schools.
    Top, Elif
    In: International Journal of Developmental Disabilities, Jg. 69 (2023-03-01), Heft 2, S. 248-255
    Online academicJournal
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    Mediating effects of women's empowerment on dietary diversity during pregnancy in Central West Ethiopia: A structural equation modelling.
    Etea, Tizita Dengia ; Yalew, Alemayehu Worku ; et al.
    In: Global Health Action, Jg. 16 (2023), Heft 1, S. 1-11
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    Research priorities for improving menstrual health across the life-course in low- and middle-income countries.
    Plesons, Marina ; Torondel, Belen ; et al.
    In: Global Health Action, Jg. 16 (2023), Heft 1, S. 1-17
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    Editorial for the special issue: 'positive behaviour support: moving toward a human rights based model of support'.
    Leif, Erin S. ; Fox, Russell A. ; et al.
    In: International Journal of Developmental Disabilities, Jg. 69 (2023), Heft 1, S. 1-4
    Online academicJournal
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    The ways specialist nursing students understand the work in the ambulance service - a national Swedish phenomenographic study.
    Wallin, Kim ; Bremer, Anders ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 17 (2022-12-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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