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    The third space, student and staff co-creation of gamified informal learning: an emerging model of co-design
    In: London Review of Education, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 1
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    Diversity reflection: an approach towards provoking diverse thinking within social work and social pedagogy training
    In: International Journal of Social Pedagogy, Jg. 13 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Mathematics teachers and learners as collective agents of change
    In: London Review of Education, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Another kind of opportunity: film-making education in the context of displacement
    In: Film Education Journal, Jg. 7 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Collaborative cultures: Ubuntu as a pedagogical foundation for educating independent film-makers
    In: Film Education Journal, Jg. 7 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    ‘An intellectual environment of ambition’: exploring questions of independence with film(-making) education in conversation with Ben Gibson
    In: Film Education Journal, Jg. 7 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    ‘Educating independent film-makers’ – Special issue of the Film Education Journal
    In: Film Education Journal, Jg. 7 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Interactional and convivial possibilities at war: Ukrainian students’ home-making on a multicultural campus
    In: London Review of Education, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Impact production in higher education: shaping future change makers through film education
    In: Film Education Journal, Jg. 7 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    The Sound/Image Cinema Lab, Long Way Back (dir. Brett Harvey): developing working principles for crewing feature film production with higher education students
    In: Film Education Journal, Jg. 7 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Dilemmas for the Ecuadorian left in the shadow of Correa
    In: Radical Americas, Jg. 9 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Making it work in practice: how heads of quality negotiate the third space
    In: London Review of Education, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    A co-design exemplar: how to align with community goals when developing data collection methods with communities from refugee backgrounds
    In: Research for All, Jg. 8 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Health in everyday teaching practice in Sweden: a social pedagogical analysis of high school teachers’ descriptions
    In: International Journal of Social Pedagogy, Jg. 13 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Leveraging the potential of third space faculty developers to foster individual and collective flourishing faculty professional identities in higher education
    In: London Review of Education, Jg. 22 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Risk perception and use of personal care products by race and ethnicity among a diverse population
    Anna Z Pollack ; Joannidis, Charlotte ; et al.
    In: UCL Open Environment, Jg. 6 (2024-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Promoting planting in front gardens: a systematic approach to intervention development
    Ayşe Lisa Allison ; Murtagh, Niamh ; et al.
    In: UCL Open Environment, Jg. 6 (2024-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Regulatory islands: a case study in tactical community zoning
    In: Architecture_MPS, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 1
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Book review: Children’s rights to participate in out-of-home care: International social work contexts, edited by Claudia Equit and Jade Purtell
    Jann, Nina
    In: International Journal of Social Pedagogy, Jg. 13 (2024-05-01), Heft 1
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Who and what belongs to us? Towards a comprehensive concept of inclusion and planetary citizenship
    In: International Journal of Social Pedagogy, Jg. 13 (2024-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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