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    Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder. : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten.
    Kaiser, Nanni
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder. : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten.
    Kaiser, Nanni
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Exekutive Funktionen von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung. : Executive functions of students with intellectual disabilities.
    Seeler, Isabelle von ; Agha, Melina
    In: Empirische Sonderpädagogik, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Exekutive Funktionen von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung. : Executive functions of students with intellectual disabilities.
    Seeler, Isabelle von ; Agha, Melina
    In: Empirische Sonderpädagogik, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Bedarfsanalyse zur Genusförderung von Schülern. : Eine Fragebogenerhebung mit Lehrkräften im Förderschwerpunkt Sprache.
    Lenzen, Maria ; Riehemann, Stephanie ; et al.
    In: Forschung Sprache, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Transdisziplinäre Klimawandelbildung in der Forschungs-Bildungs-Kooperation k.i.d.Z.21. : Transdisciplinary climate change education in the research-education cooperation k.i.d.Z.21.
    Kubisch, Susanne ; Oberauer, Karin ; et al.
    In: Haushalt in Bildung & Forschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler. : Eine länderübergreifende qualitative Studie in Finnland und Nordrhein-Westfalen.
    Breternitz, Annika
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?
    Landwehr, Brunhild [Ed.] ; Mammes, Ingelore [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?
    Landwehr, Brunhild [Ed.] ; Mammes, Ingelore [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens.
    Lindauer, Nadja
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens.
    Lindauer, Nadja
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Wahrgenommene Gruppennormen und ihre Bedeutung für die soziale Akzeptanz und Ablehnung in Grundschulklassen. : Perceived group norms and their importance regarding social acceptance and rejection in primary school classrooms.
    Schwalbe, Anja ; Müller, Christoph Michael ; et al.
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Wahrgenommene Gruppennormen und ihre Bedeutung für die soziale Akzeptanz und Ablehnung in Grundschulklassen. : Perceived group norms and their importance regarding social acceptance and rejection in primary school classrooms.
    Schwalbe, Anja ; Müller, Christoph Michael ; et al.
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Battle-Rap, Beatboxing und Breaking - Hip-Hop in schulischen und außerschulischen musikpädagogischen Kontexten. : Eine quantitative Untersuchung mit Schüler*innen und Lehrenden in der Sekundarstufe I.
    Viertel, Christiane
    2020
    Online Buch
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    Battle-Rap, Beatboxing und Breaking - Hip-Hop in schulischen und außerschulischen musikpädagogischen Kontexten. : Eine quantitative Untersuchung mit Schüler*innen und Lehrenden in der Sekundarstufe I.
    Viertel, Christiane
    2020
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    Wie komme ich dran?
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    Erlebte Erziehung und Erziehungszufriedenheit junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund. : Ergebnisse einer quantitativen Befragung. : Educational experiences and educational satisfaction of young adults with and without migration background. Results of a quantitative survey.
    Zimmer, Veronika ; Stein, Margit
    In: Bildung und Erziehung, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Erlebte Erziehung und Erziehungszufriedenheit junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund. : Ergebnisse einer quantitativen Befragung. : Educational experiences and educational satisfaction of young adults with and without migration background. Results of a quantitative survey.
    Zimmer, Veronika ; Stein, Margit
    In: Bildung und Erziehung, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "Stell dir vor, du darfst Biologieunterricht nach deinen Wünschen gestalten." Guter Biologieunterricht aus der Perspektive naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler. : "Imagine, you can design biology classes according to your wishes." Good biology lessons from the perspective of scientifically gifted students.
    Wegner, Claas ; Schmiedebach, Mario ; et al.
    In: Bildungsforschung, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    "Stell dir vor, du darfst Biologieunterricht nach deinen Wünschen gestalten." Guter Biologieunterricht aus der Perspektive naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler. : "Imagine, you can design biology classes according to your wishes." Good biology lessons from the perspective of scientifically gifted students.
    Wegner, Claas ; Schmiedebach, Mario ; et al.
    In: Bildungsforschung, 2020
    Online academicJournal
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    COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung. : Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
    Huber, Stephan Gerhard ; Günther, Paula Sophie ; et al.
    2020
    Online Buch
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    Volltext
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