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    Recursos utilizados por professores em formação na implementação de práticas com atividades de modelagem matemática no contexto remoto
    Karina Alessandra Pessoa da Silva
    In: Revista Thema, Jg. 23 (2024-06-01), Heft 2, S. 426-449
    Online academicJournal
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    Structural quality assessment of the villagemath instructional content platform
    Joshua Abah, ABAH
    In: Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, Jg. 4 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Smartphone-based study reminders can be a double-edged sword
    Nobbe, Lea ; Breitwieser, Jasmin ; et al.
    In: npj Science of Learning, Jg. 9 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Building trees by juggling information and following rules: an expert interview study on tree-building and phylogenetic inference
    Tyrrell, Steven ; Schmiemann, Philipp
    In: Evolution: Education and Outreach, Jg. 17 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Exploring Iranian EAP teachers’ well-being: an activity theory perspective
    Nazari, Mostafa ; Karimpour, Sedigheh
    In: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, Jg. 9 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
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    Application of the process-based teaching based on SPARK case database in the practice teaching of radiology in the musculoskeletal system for undergraduate medical students
    Li, Yangsheng ; Han, Zhijiang ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-16
    Online academicJournal
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    The initial validation of an Evidence-informed, competency-based, Applied Compassion Training (EnACT) program: a multimethod study
    Sinclair, Shane ; Dhingra, Swati ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Developing mental health curricula and a service provision model for clinical associates in South Africa: a Delphi survey of family physicians and psychiatrists
    Saiendhra Vasudevan Moodley ; Wolvaardt, Jacqueline ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Experiences and attitudes of clinical and academic nurses about infection prevention and control nursing curriculum and duties - a qualitative study
    Gorjian, Zahra ; Asadizaker, Marziyeh ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Exploring access to support services for medical students: recommendations for enhancing wellbeing support
    Aisha Ali Hawsawi ; Nixon, Neil ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Construction and application of procedural pathways combined with information management in nursing staff skills training system
    Cui, Liping ; Dong, Yuting ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    The effectiveness of problem-based learning and case-based learning teaching methods in clinical practical teaching in TACE treatment for hepatocellular carcinoma in China: a bayesian network meta-analysis
    Yan, Jingxin ; Wen, Yonghao ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
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    Cognitive load theory in workplace-based learning from the viewpoint of nursing students: application of a path analysis
    Shakiba Sadat Tabatabaee ; Jambarsang, Sara ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-8
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    Knowledge, Attidue and Practice of Advanced Trauma Life Suppoort (ATLS) Protocol among House-Officers in Khartoum State Hospitals, Sudan, 2023
    Ola Emad Abdelrahim Mabrouk ; Fatima Mohamed Awad Osman ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-6
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    Mixed-methods study of medical students’ attitudes toward peer physical examinations in Japan
    Suzuki, Emily ; Nawa, Nobutoshi ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
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    Implementing high-value, cost-conscious care: experiences of Irish doctors and the role of education in facilitating this approach
    Carroll, Evan ; Tan, Crisann ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-11
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    The design and implementation of a novel music-based curriculum for dementia care professionals: The experience of SOUND in Italy, Portugal and Romania
    Quattrini, Sabrina ; Merizzi, Alessandra ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-13
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    Analysis of satisfaction levels and perceptions of clinical competency: a mixed method study on objective structured clinical examinations in undergraduate dental students
    Ahmed, Naseer ; Aziz, Samiya ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-11
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    Human rights among Korean dental hygiene students in hospital clinical practice
    Won, Yoon-Ah ; Noh, Hie-Jin
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
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    Effectiveness of spaced repetition for clinical problem solving amongst undergraduate medical students studying paediatrics in Pakistan
    Durrani, Shazia F. ; Yousuf, Naveed ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
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