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    The impact of COVID‐19 on general surgical trainees' surgical exposure in Australia.
    Louise Nikolic, Amanda ; Tiang, Thomas ; et al.
    In: ANZ Journal of Surgery, Jg. 94 (2024-06-01), Heft 6, S. 1045-1050
    Online academicJournal
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    The Development and Utilization of an Electronic Assessment Software in Dental Education: A Comprehensive Evaluation
    Ali Al Ehaideb ; Alfadley, Abdulmohsen ; et al.
    In: Saudi Dental Journal, Jg. 36 (2024-07-01), Heft 7, S. 1043-1050
    Online academicJournal
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    The Effect of Sexual Assertiveness Training on Marital Satisfaction and Happiness of Azari Women: A Semi-experimental Study
    Nilufar Sattarzadeh Jahdi ; Hakimi, Sevil ; et al.
    In: مجله پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز, Jg. 46 (2024-06-01), Heft 2, S. 188-198
    Online academicJournal
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    The initial validation of an Evidence-informed, competency-based, Applied Compassion Training (EnACT) program: a multimethod study
    Sinclair, Shane ; Dhingra, Swati ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Core sepsis-related competencies for medical students: an international consensus by Delphi technique
    Elanor Lian Mary Gomersall ; Ling, Lowell ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    'Building bridges'—communication education for residents in radiology: a scoping review
    Zhang, Ruiting ; Xu, Xiaopei ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
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    Prospects of ChatGPT in orthodontic education and clinical practice
    YUAN Rui, SI Minmin, ZHANG Yin, FENG Zhiyuan
    In: 口腔疾病防治, Jg. 32 (2024-06-01), Heft 6, S. 478-484
    Online academicJournal
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    The need for and acceptability of a cancer training course for medical and nursing students in Tanzania: a convergent mixed methods study
    Stella Emmanuel Mushy ; Mkoka, Dickson A. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
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    Association of Vedic Personality Traits and Empathy among Medical Students: A Cross-sectional Study
    Chadha, Vineeta ; Kaushal Kumar Alam
    In: Journal of Clinical and Diagnostic Research, Jg. 18 (2024-06-01), Heft 06, S. 26-30
    Online academicJournal
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    What makes an article a must read in medical education?
    Nakhostin-Ansari, Amin ; Mirabal, Susan C. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
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    Barriers and future improvements of workplace-based learning in Korean medicine clinical clerkship: perspectives of graduates
    Cho, Eunbyul ; Lee, Do-Eun ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Evaluation of the knowledge of and attitudes towards pharmacovigilance among healthcare students in China: a cross-sectional study
    Zhao, Yan ; Yang, Lei ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-9
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    Health profession education hackathons: a scoping review of current trends and best practices
    Rooholamini, Azadeh ; Salajegheh, Mahla
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-16
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    The effect of education on safe use of pesticides based on the health belief model
    Ahmadipour, Habibeh ; Nakhei, Zahra
    In: BMC Research Notes, Jg. 17 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-6
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    Evaluation of the feasibility of a midwifery educator continuous professional development (CPD) programme in Kenya and Nigeria: a mixed methods study
    Shikuku, Duncan N. ; Mohammed, Hauwa ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-22
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    Navigating the complex dynamics of anesthesiologists’ professional identity formation in the context of their specialty training program: a phenomenographic perspective
    Chin, Hanna ; Ingerman, Åke ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-10
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    Developing emotional preparedness and mental resilience through high-fidelity simulation: a ‘bridge too far’ for institutions teaching major trauma management and mass-casualty medicine?
    Newton, Jon ; Andrew D.A.C. Smith
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-12
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    Simulated subacromial injection instruction improves accuracy and skill level: a model for musculoskeletal procedural training
    Chatterji, Rishi ; Foote, Jake ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-9
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    Does pain self-efficacy predict, moderate or mediate outcomes in people with chronic headache; an exploratory analysis of the CHESS trial
    Siew Wan Hee ; Patel, Shilpa ; et al.
    In: The Journal of Headache and Pain, Jg. 25 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-10
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    Importance of multimodal resident education curriculum for general surgeons: perspectives of trainers and trainees
    Lee, Jeeyeon ; Hyung Jun Kwon ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
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