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26 Treffer

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    Öffentliche Bibliotheken 2021: Stand und Entwicklung
    Schuldt, Karsten
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View full text at E-LIS (Eprints in Library & Information Science) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Die Auswirkungen von KI auf die Arbeitsmärkte: Was wir bislang wissen
    Lane, Marguerita ; Saint-Martin, Anne
    In: OECD Social, Employment and Migration Working Papers, 2021-07-26
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Die Förderung spontaner Gespräche im Fremdsprachenunterricht: Eine Studie zur Verwendung des Computerspiels Keep Talking and Nobody Explodes
    Opheim, Knut Wik
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Fantasyromane als Bildungsromane- Lesen als Weg zur Bildung bei Meggie und Bastian aus Tintenherz und Die unendliche Geschichte.
    Giljarhus, Ingelin Braig
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Justiz und Recht in Afghanistan bis zur Machtübernahme der Taliban 2021
    De Lauri, Antonio
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Lehrereinstellungen zum Kulturunterricht im norwegischen Fremdsprachenklassenzimmer
    Borge, Linn Eide
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Die Äquivalenzbeziehung zwischen Phraseologismen in Walter Moers‘ Roman „Die 13 ½ Leben des Käpt’n Blaubär“ und der norwegischen Übersetzung „Kaptein Blåbjørns 13 ½ liv“
    Unger, Natalie
    2020
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Die Schlafmütze als Schlappfisch und das Wollschaf als Milchkuh. Metaphorische und metonymische Personenbezeichnungen als nähesprachliche Merkmale in Hans Falladas Roman "Jeder stirbt für sich allein" und in den beiden norwegischen Übersetzungen Äquivalenzbezogene Analyse der Übersetzungsverfahren
    Haugland, Hilde Linnea Wolpers
    2020
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Was geschieht mit dem mittleren Qualifikationssegment?
    Green, Andrew
    In: OECD Social, Employment and Migration Working Papers, 2019-07-05
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Andenlupine (Lupinus mutabilis), Anbau und Perspektiven für Europa : Andes Lupine (Lupinus mutabilis), teelt en perspektieven voor Europa
    Irmgard, Starmann ; Waltraud, Hein ; et al.
    2019
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Das Leben im Exil: dargestellt aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen in zeitgeschichtlicher Literatur
    Haghighat, Shirin Nasrin
    2019
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Dreifach benachteiligt? : Ein erster Überblick über die Integration weiblicher Flüchtlinge
    Liebig, Thomas ; Kristian Rose Tronstad
    In: OECD Social, Employment and Migration Working Papers, 2018-08-30
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Education at a Glance 2017 (Summary in German) : Bildung auf einen Blick 2017 : OECD Indicators : OECD-Indikatoren
    OECD ; OCDE
    In: Bildung auf einen Blick 2017, 2017-09-12
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Zur Entwicklung eigener Unterrichtspraxis Eine qualitative Studie von Lesson study im schulischen Deutschunterricht in Norwegen
    Henriksen, Sander Oliver
    2017
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Aphorismen über den Krieg und die Kriegführung as the first version of Clausewitz’s masterpiece : A textual comparison with Vom Kriege
    Donker, P.
    2016
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Einstellungen zur Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik bei Deutschlernenden und Deutschlehrenden im polnischen Schulkontext
    Demska, Katarzyna
    2016
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Honors in Europe - die Arbeit beginnt : praktische Tipps für Dozent/innen
    Marca, Wolfensberger ; Maarten, Hogenstijn ; et al.
    2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Subjektive Lerntheorien über Grammatik und Grammatikaufgaben im Fremdsprachenunterricht
    Jansen, Helen
    2016
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Zur Rolle der Aussprache im Fremdsprachenunterricht - Lehrereinstellungen und Unterrichtspraxen.
    Kessner, Vibeke Grunnreis
    2016
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Forschende und ihre Daten. Ergebnisse einer österreichweiten Befragung - Report 2015
    Bauer, Bruno ; Ferus, Andreas ; et al.
    2015
    Online report
    Zugriff:
    View full text at E-LIS (Eprints in Library & Information Science) (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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