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    VON SCHULE FERNBLEIBEN.
    ECKOLD, ANJA
    In: Pädagogik, 2024-06-01, Heft 6, S. 53-56
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    GENDER IM UNTERRICHT.
    KLENK, FLORIAN CRISTÓBAL ; KULICK, THERESA
    In: Pädagogik, 2024-04-01, Heft 4, S. 53-56
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    SYSTEMISCHES ARBEITEN IN SCHULE.
    JACOB, CORNELIA
    In: Pädagogik, 2024-03-01, Heft 3, S. 54-57
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    RESILIENZ FÖRDERN.
    KAISER, SILKE ; RÖNNAU-BÖSE, MAIKE
    In: Pädagogik, 2024-02-01, Heft 2, S. 53-56
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    BILDUNG UND DIGITALITÄT.
    KAMMERL, RUDOLF ; GOLZE, KARSTEN ; et al.
    In: Pädagogik, 2023-12-01, Heft 12, S. 53-56
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    Behrendt, Renata; Kreitz, David: Autobiografisches Schreiben in Bildungs-kontexten. Konzepte und Methoden. Bielefeld: wbv Publikation, 2021 (UTB, Theorie und Praxis in der Schreibwissenschaft, 10). – ISBN 978-3-8252-5545-9. 239 Seiten, € 25,00
    Döscher, Anja
    In: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Jg. 50 (2023-04-01), Heft 2/3, S. 151-154
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    Arpine A. Maniero, Armenische Studierende in Deutschland.
    Pehlivanian, Meliné
    In: Werkstatt Geschichte (Transcript Verlag), 2023-09-01, Heft 88, S. 148-150
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    Lerntheke Spanisch 3./4. Lernjahr Wortschatz. Differenzierungsmaterialien für heterogene Gruppen.
    NEVELING, CHRISTIANE
    In: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, Jg. 17 (2023), Heft 1, S. 164-167
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    Mehrsprachigkeit in der Schule. Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen.
    HABERLAND, SVENJA
    In: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, Jg. 17 (2023), Heft 1, S. 167-175
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    Was kann der Comic für den Unterricht leisten? Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium.
    KOCH, CORINNA
    In: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, Jg. 17 (2023), Heft 1, S. 131-134
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    Repenser la «mission civilisatrice». L'éducation dans le monde colonial et postcolonial au XX<superscript>e</superscript> siècle.
    Marker, Emily
    In: Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, Jg. 72 (2022-07-01), Heft 3, S. 479-482
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    The American Teacher: A History.
    Eubanks, Gail
    In: Library Journal, Jg. 149 (2024-04-01), Heft 4, S. 103-103
    review
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Polished: College, Class, and the Burdens of Social Mobility.
    Holder, Sara
    In: Library Journal, Jg. 149 (2024-04-01), Heft 4, S. 103-103
    review
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    UNTERRICHT WEITER-ENTWICKELN, ABER WIE?
    Albers, Andrea
    In: Pädagogik, 2024-04-01, Heft 4, S. 52-52
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Un/common schooling: Educational experiments in twentieth-century India: Janaki Nair (Ed.) Orient BlackSwan, Hyderabad, 2022, 255 pp. ISBN 978-93-5442-277-5 (pbk), ISBN 978-93-5442-278-2 (eBook).
    Tilak, Jandhyala B. G.
    In: International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 69 (2023-10-01), Heft 5, S. 753-756
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    WIE GELINGT TRANSFORMATION?
    Emmerling, Nadine
    In: Pädagogik, 2024-03-01, Heft 3, S. 53-53
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Ryder Patzuk-Russell, The Development of Education in Medieval Iceland. (The Northern Medieval World.) Berlin/Boston, De Gruyter 2021.
    Heß, Cordelia
    In: Historische Zeitschrift, Jg. 315 (2022-08-01), Heft 1, S. 207-209
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    Towards an Aesthetics of Study: Expanding the Idea of Problematization in Schildermans from a Deleuzian Perspective.
    Vlieghe, Joris
    In: Studies in Philosophy & Education, Jg. 42 (2023-07-01), Heft 4, S. 455-461
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    Bildungspolitische Streitschriften.
    Trautmann, Matthias
    In: Pädagogik, 2021-06-01, Heft 6, S. 50-53
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    Mythos Bildung. Die ungerechte Gesellschaft, ihr Bildungssystem und seine Zukunft.
    Kleineberg, Michael
    In: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Jg. 48 (2021-04-01), Heft 2/3, S. 182-185
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