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    Religious Education (RE) and Ethics Education (EE) in Dialogue - International Perspectives with a Particular Focus on Swedish EE and EE Research.
    Osbeck, Christina
    In: Theo-Web, Jg. 22 (2023-07-01), Heft 2, S. 103-119
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Collagieren im Kunstunterricht: Sachanspruch, Bildungssinn, Didaktik und Curriculum.
    KRAUTZ, JOCHEN
    In: Imago, 2023-07-01, Heft 17, S. 91-112
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    On Learning Volume 2
    Scott, David
    2024
    Online E-Book
    Zugriff:
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Toward a Climate‐Ready Health Care System: Institutional Motivators and Workforce Engagement.
    DRESSER, CALEB ; JOHNS, ZACHARY ; et al.
    In: Milbank Quarterly, Jg. 102 (2024-06-01), Heft 2, S. 302-324
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    ‘Through education, we can make change’: A design thinking approach to entry‐level dietetics education regarding eating disorders.
    Heafala, Alana ; Ball, Lauren ; et al.
    In: Nutrition & Dietetics, 2024-05-28, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Teledentistry within oral health care providers' training: A scoping review.
    Bakhshaei, Anahita ; Ramachandran, Swathi ; et al.
    In: European Journal of Dental Education, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 2, S. 631-644
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Two artificial intelligence models underperform on examinations in a veterinary curriculum.
    Coleman, Michelle C. ; Moore, James N.
    In: Journal of the American Veterinary Medical Association, Jg. 262 (2024-05-01), Heft 5, S. 692-697
    Online academicJournal
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    A survey of Indonesian nurses' educational experiences and self‐perceived capability to care for people with intellectual disability and/or autism spectrum disorder.
    Tumanggor, Roxsana Devi ; Pracilio, Amy ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 80 (2024-05-01), Heft 5, S. 1838-1851
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    ChatGPT im Einsatz für „technology-enhanced learning" in Anästhesiologie und Notfallmedizin und potenzielle klinische Anwendung von KI‑Sprachmodellen: Zwischen Hype und Wirklichkeit um künstliche Intelligenz im medizinischen Einsatz
    Humbsch, Philipp ; Horn, Evelyn ; et al.
    In: Die Anaesthesiologie, Jg. 73 (2024-05-01), Heft 5, S. 324-335
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Effects of a structured educational program on nursing students' level of knowledge and awareness toward child neglect and abuse: A quasi‐experimental evaluation.
    Öztürk, Ayfer
    In: Journal of Child & Adolescent Psychiatric Nursing, Jg. 37 (2024-05-01), Heft 2, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Building a resilient future workforce: Analysis of initiatives in Australian and New Zealand dietetics curricula.
    Richards, Kate T. ; Williams, Lauren T. ; et al.
    In: Nutrition & Dietetics, Jg. 81 (2024-04-01), Heft 2, S. 149-159
    Online academicJournal
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    An International Competency Framework for High-Quality Workforce Development in Integrated Care (IC): A Modified Delphi Study Among Global Participants.
    Barraclough, Frances ; Smith-merry, Jennifer ; et al.
    In: International Journal of Integrated Care (IJIC), Jg. 24 (2024-04-01), Heft 2, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Engaging chemistry educators through virtual roundtables: how the COVID-19 pandemic led to a community-wide initiative
    M. Taylor Haynes ; Pratt, Justin M. ; et al.
    In: Discover Education, Jg. 3 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Core sepsis-related competencies for medical students: an international consensus by Delphi technique
    Elanor Lian Mary Gomersall ; Ling, Lowell ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Pelaksanaan Program Literasi dan Numerasi dalam Kerangka Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
    Kartono, Kartono ; Dyoty Auliya Vilda Ghasya ; et al.
    In: Fondatia : Jurnal Pendidikan Dasar, Jg. 8 (2024-06-01), Heft 2, S. 433-442
    Online academicJournal
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    The OECD’s narrative on the future curriculum: issuing values
    Karseth, Berit ; Bernotaite, Simona ; et al.
    In: Nordic Journal of Studies in Educational Policy, Jg. 10 (2024-05-01), Heft 2, S. 155-165
    Online academicJournal
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    Navigating the complex dynamics of anesthesiologists’ professional identity formation in the context of their specialty training program: a phenomenographic perspective
    Chin, Hanna ; Ingerman, Åke ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Exploring the significant problems confronting secondary schools history education: a baseline study
    Fekede Sileshi Fufa ; Abera Husen Tulu ; et al.
    In: Discover Education, Jg. 3 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Importance of multimodal resident education curriculum for general surgeons: perspectives of trainers and trainees
    Lee, Jeeyeon ; Hyung Jun Kwon ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-05-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
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    Investigating effective teaching practices in advanced placement calculus AB: A qualitative exploration of student recounts
    Ramirez, Jesse
    In: Journal of Pedagogical Research, Jg. 8 (2024-04-01), Heft 2, S. 147-190
    Online academicJournal
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