Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
17 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

17 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    CLIL in heterogenen Primarschulklassen
    Silvia Frank Schmid
    In: Babylonia, Jg. 2 (2024-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    3 domande a... Verio Pini
    Pini, Verio ; Picenoni, Mathias ; et al.
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    «Apprendre deux choses en même temps sans s’en rendre compte.» Interview mit Nikolai Höfer zu einem CLIL -Projekt an der Steinerschule in Genf
    Höfer, Nikolai ; Thonhauser, Ingo
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Zweisprachiger Unterricht – nous aimons ce que nous faisons. Ein Gespräch
    Kathrin Jonas Lambert ; Pession, Luca
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Grà
    Maringola, Elisa
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Content and Language Integrated Learning (CLIL) Musik – ein Plädoyer trotz Herausforderungen in der Praxis
    Noppeney, Gabriele ; Falkenhagen, Charlott
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    CLILling me softly…
    Laura Loder Büchel
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    What Can CLIL Learn from Immersion?
    Browne, Colin
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    CLIL-Unterricht in Polen
    Bielicka, Malgorzata
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    explore-it: comprendre la technique – Technik begreifen – in der Fremdsprache!
    Tinner, Sandra
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Quelle frontière entre enseignement bilingue et enseignement de la langue orienté vers le contenu? Insertion curriculaire et moyens d’enseignement
    Gajo, Laurent ; Audrey Lauer Freytag ; et al.
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ein empirisch-quantitativer Blick auf „typische' CLIL-Schüler( innen) und ihre Entwicklung
    Rumlich, Dominik
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Integration of languages and subject areas in global projects: a proposal integrating Social and Natural Science, Basque, Spanish and English
    Ortega, Ane ; Maria Jesús Anakabe
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Von Nomaden, Oasen und Wüsten. Nachdenken über Lehrpersonen- Fortbildungen im CLILBereich
    Bartholemy, Claudia
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Learning a language through other subjects: some principles
    Stotz, Daniel ; Massler, Ute
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Integrating everyday language with conceptual development across the CLIL pathway
    Nikula, Tarja ; Moate, Josephine
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    CLIL: STOP AND THINK!
    Stotz, Daniel ; Bartholemy, Claudia ; et al.
    In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -