Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
6 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

6 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Professional Self-Concept as a Predictor of Teacher Burnout
    FRIEDMAN, I. A ; FARBER, B. A
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 86 (1992), Heft 1, S. 28-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Teachers' Long-Range Teaching Plans : A Discriminant Analysis
    HALL, B. W ; PEARSON, L. C ; et al.
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1992), Heft 4, S. 221-225
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Investigation of Interpersonal Management Training for Educational Adminstrators
    SMITH, R. M ; MONTELLO, P. A ; et al.
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1992), Heft 4, S. 242-245
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Microcomputer Use in Secondary Social Studies Classrooms
    ROSS, E. W
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1991), Heft 1, S. 39-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    High- and Low-Burnout Schools : School Culture Aspects of Teacher Burnout
    FRIEDMAN, I. C
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 84 (1991), Heft 6, S. 325-333
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Principal Vision, Teacher Sense of Autonomy, and Environmental Robustness
    LICATA, J. W ; TEDDLIE, C. B ; et al.
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 84 (1990), Heft 2, S. 93-99
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -