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    Prior academic background and student performance in assessment in a graduate entry programme
    CRAIG, P. L ; GORDON, J ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 38 (2004), Heft 11, S. 1164-1168
    Online academicJournal
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    Models for the development of graduate entry medical courses: two case studies
    PRIDEAUX, David ; MCCRORIE, Peter
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 38 (2004), Heft 11, S. 1169-1175
    Online academicJournal
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    Graduate entry to medical school? Testing some assumptions
    ROLFE, I. E ; RINGLAND, C ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 38 (2004), Heft 7, S. 778-786
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The influence of admissions variables on first year medical school performance: a study from Newcastle University, Australia
    KAY-LAMBKIN, Frances ; PEARSON, Sallie-Anne ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 36 (2002), Heft 2, S. 154-159
    Online academicJournal
    Zugriff:
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