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    Percepção de alunos ingressantes de Medicina sobre o aprendizado durante a pandemia da Covid-19
    Dourado-Maranhão, Ramiro ; Cunha, Mariana
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 48 (2024-05-01), Heft 2
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    Estratégias de ensino-aprendizagem de neuroanatomia: uma revisão integrativa da literatura
    Bruna Mendanha Reis ; Beatriz de Castro Carvalho Coelho ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 48 (2024-04-01), Heft 2
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    Experiência de reforma curricular com participação da comunidade acadêmica e ensino baseado em competências
    Gabriel Simões Munhoz ; Giselle Burlamaqui Klautau ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 47 (2023-08-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Ensino da anatomia: dissecção em associação com a tecnologia no curso de Medicina
    Joaquim Edson Vieira ; Flávia Emi Akamatsu ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 47 (2023-06-01), Heft 2
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    Teste de Progresso como ferramenta de intervenção curricular na implementação de um curso de Medicina
    Elisângela de Mattos Silva ; Lívia Sissi Gonçalves Souza Piechnik ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 46 (2023-03-01), Heft suppl 1
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    Teste de Progresso para estudantes de Medicina: experiência de um consórcio na Região Nordeste do Brasil
    Taciana Barbosa Duque ; Chiesa, Daniela ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 46 (2022-12-01), Heft suppl 1
    Online academicJournal
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    Teste de Progresso: a percepção do discente de Medicina
    Marlene Moraes Rosa Chinelato ; Jose Eduardo Martinez ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 46 (2022-12-01), Heft suppl 1
    Online academicJournal
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    Educação interprofessional na formação em saúde no Brasil: scoping review
    Alexandra Secreti Prevedello ; Fernanda dos Santos Nogueira de Góes ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 46 (2022-09-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Percepção do ambiente educacional por alunos de uma universidade pública do Nordeste brasileiro
    Isabella Costa Figueiredo Medeiros ; Almira Alves dos Santos ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 46 (2022-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Fontes de Estudo na Escola Médica -Recursos Instrucionais Utilizados por Alunos de Medicina da Região Sudeste do Brasil
    Mauricio Abreu Pinto Peixoto ; Telma Moreira de Mattos
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 26 (2021-06-01), Heft 1, S. 28-34
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    Reflexão na Aprendizagem: Analise dos Estudantes de um Curso de Medicina
    Sobral, Dejano T.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 26 (2021-06-01), Heft 1, S. 5-12
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    Educação Médica: Responsabilidade de Quem? Em Busca dos Sujeitos da Educação do Novo Século
    Ricardo Schoiti Kornatsu
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 26 (2021-06-01), Heft 1, S. 55-61
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    Fatores de Influência na Escolha de Treinamento Seletivo no Internato
    Sobral, Dejano T.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 27 (2021-06-01), Heft 3, S. 184-190
    Online academicJournal
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    Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem: uma Experiência Vivenciada
    Maria de Lourdes da Silva Marques Ferreira
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 27 (2021-02-01), Heft 1, S. 12-19
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    Aprendizagem: Contribuições para Pensar a Formação do Médico
    Maurício Abreu Pinto Peixoto ; Rosana N. M. Bittencourt Silva
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 24 (2021), Heft 2, S. 41-47
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    Desenvolvimento de Habilidades de Aprendizagem: Estudo dos Efeitos de uma Experiência
    Sobral, Dejano T.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 24 (2021), Heft 2, S. 48-54
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    Enfoques de Estudo de Alunos de Medicina
    Sobral, Dejano T.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 22 (2020-09-01), Heft 1, S. 32-37
    Online academicJournal
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    Estratégias de Aprendizagem em Alunos de Medicina: Pré-Teste
    Maurício Abreu Pinto Peixoto ; Rosana N. M. Bittencourt Silva
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 23 (2020-08-01), Heft 1, S. 18-31
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    O Ensino Médico e os Novos Cenários de Ensino-Aprendizagem
    Lúcia Grando Bulcão
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 28 (2020-06-01), Heft 1, S. 61-72
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    O EnsIno da Saúde Coletiva e a Escola Médica em Mudança: Um Estudo de Caso
    Maria Alice A. Garcia ; Regina Célia N. Gomes ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, Jg. 28 (2020-06-01), Heft 1, S. 30-37
    Online academicJournal
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