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    The role of a computerised case-based testing procedure in practice performance assessment
    SCHUWIRTH, L ; GORTER, S ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 10 (2005), Heft 2, S. 145-155
    Online academicJournal
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    The effects of violating standard item writing principles on tests and students : The consequences of using flawed test items on achievement examinations in medical education
    DOWNING, Steven M
    In: Advances in health sciences education, Jg. 10 (2005), Heft 2, S. 133-143
    Online academicJournal
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    Investigating gender-related construct-irrelevant components of scores on the written assessment exercise of a high-stakes certification assessment
    BOULET, John R ; MCKINLEY, Danette W
    In: Advances in health sciences education, Jg. 10 (2005), Heft 1, S. 53-63
    Online academicJournal
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    Does blueprint publication affect students' perception of validity of the evaluation process?
    MCLAUGHLIN, Kevin ; CODERRE, Sylvain ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 10 (2005), Heft 1, S. 15-22
    Online academicJournal
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    A strategy to standardize the learning of core clerkship objectives
    HAUER, Karen E ; TEHERANI, Arianne ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 8 (2003), Heft 3, S. 213-221
    Online academicJournal
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    Accuracy of student self-assessment ability compared to their own performance in a problem-based Learning medical program: A correlation study
    TOUSIGNANT, M ; DESMARCHAIS, J. E
    In: Advances in health sciences education, Jg. 7 (2002), Heft 1, S. 19-27
    Online academicJournal
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    Locating, characterizing and minimizing sources of error for a paper case-based structured oral examination in a multi-campus clerkship
    KUMAR, Ashir ; BRIDGHAM, Robert ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 6 (2001), Heft 3, S. 219-229
    Online academicJournal
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    Using error/tolerance analysis to design an empirical practice analysis
    KANE, Michael
    In: Advances in health sciences education, Jg. 5 (2000), Heft 3, S. 179-196
    Online academicJournal
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    Surveying students' attitudes during the OSCE
    ALLEN, R ; HEARD, J ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 3 (1998), Heft 3, S. 197-206
    Online academicJournal
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    Assessing the process of clinical problem solving
    RIMOLDI, H. J. A ; RAIMONDO, R
    In: Advances in health sciences education, Jg. 3 (1998), Heft 3, S. 217-230
    Online academicJournal
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    The Diagnosis Script Questionnaire : A new tool to assess a specific dimension of clinical competence
    CHARLIN, B ; BRAILOVSKY, C ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 3 (1998), Heft 1, S. 51-58
    Online academicJournal
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    Maintaining content validity in computerized adaptive testing
    LUECHT, R. M ; DE CHAMPLAIN, A ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 3 (1998), Heft 1, S. 29-41
    Online academicJournal
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    Assessing students in Community settings : The role of peer evaluation
    MAGZOUB, M. E. M. A ; SCHMIDT, H. G ; et al.
    In: Advances in health sciences education, Jg. 3 (1998), Heft 1, S. 3-13
    Online academicJournal
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