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    Praxiserfahrungen von Lehrkräften im Umgang mit Inklusion und Heterogenität in der bautechnischen Berufsbildung – Zwischenergebnisse einer qualitativen Studie
    Schaub, Christian ; Bach, Alexandra ; et al.
    In: Erfahrung und Inklusion : Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung; (2022) S. 169-187
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    Wie komme ich dran?
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    Möglichkeiten, Werkstätten für behinderte Menschen und ihre Träger inklusionsbereiter zu gestalten
    Kleinwechter, Pauline ; Rahnfeld, Claudia [Ed.] ; et al.
    In: Soziale Innovationen : Erkenntnisse aus der Praxis für die Handlungstheorie der Sozialen Arbeit; (2021) S. 135-155
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