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    Fanny Isensee / Andreas Oberdorf / Daniel Töpper (Hrsg.): Transatlantic encounters in history of education. Translations and trajectories from a German-American perspective. Routledge studies in cultural history. New York: Routledge 2020 (310 S.) [Rezension].
    Lerg, Charlotte
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nora von Dewitz/ Henrike Terhart/ Mona Massumi (Hrsg.): Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem, 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa 2018 (379 S.) [Rezension].
    Heinemann, Alisha M.b.
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Meron Mendel / Astrid Messerschmidt (Hrsg.): Fragiler Konsens. Antisemitismuskritische Bildung in der Migrationsgesellschaft. Frankfurt am Main: Campus 2017 (309 S.) [Rezension].
    Bundschuh, Stephan
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nora von Dewitz/ Henrike Terhart/ Mona Massumi (Hrsg.): Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem, 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa 2018 (379 S.) [Rezension].
    Heinemann, Alisha M.b.
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Meron Mendel / Astrid Messerschmidt (Hrsg.): Fragiler Konsens. Antisemitismuskritische Bildung in der Migrationsgesellschaft. Frankfurt am Main: Campus 2017 (309 S.) [Rezension].
    Bundschuh, Stephan
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Anja Gibson: Klassenziel Verantwortungselite. Eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft. Wiesbaden: Springer VS 2017 (471 S.) [Rezension].
    Peyerl, Katrin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2018
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Anja Gibson: Klassenziel Verantwortungselite. Eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft. Wiesbaden: Springer VS 2017 (471 S.) [Rezension].
    Peyerl, Katrin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2018
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    Wie komme ich dran?
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    Anselm Böhmer: Bildung als Integrationstechnologie? Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten. Bielefeld: transcript 2016 (120 S.) [Rezension].
    Kollender, Ellen
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2017
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    Wie komme ich dran?
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    Anselm Böhmer: Bildung als Integrationstechnologie? Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten. Bielefeld: transcript 2016 (120 S.) [Rezension].
    Kollender, Ellen
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2017
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    Wie komme ich dran?
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    Martin, Andreas / Schömann, Klaus / Schrader, Josef / Kuper, Harm (Hg.): Deutscher Weiterbildungsatlas. Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015 [Rezension].
    Käpplinger, Bernd
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Bierbaum, Harald
    Bünger, Carsten / Kehren, Yvonne / Klingovsky, Ulla (Hg.): Kritik - Bildung - Forschung. Pädagogische Orientierungen in widersprüchlichen Verhältnissen. Opladen: Barbara Budrich 2014 [Rezension].
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Susann Fegter / Fabian Kessl / Antje Langer / Marion Ott / Daniela Rothe / Daniel Wrana (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung. Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen. Wiesbaden: Springer VS 2015 (407 S.). [Rezension].
    Riefling, Markus
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Carolin Kölzer: "Hauptsache ein Job später". Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund. Bielefeld: transcript Verlag 2014 (486 S.) [Rezension].
    Rottensteiner, Erika
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Laura Fölker
    Thorsten Hertel / Nicolle Pfaff (Hrsg.): Brennpunkt(-)Schule. Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation. Opladen: Budrich 2015 (241 S.) [Rezension].
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Susanne Berger: Vorberufliche Bildung in Deutschland, Frankreich und Großbritannien. Eine international vergleichende Fallstudie zur curricularen Ausformung in Theorie und Praxis. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015 (598 S.) [Rezension].
    Schaar, Patrick
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Martin, Andreas / Schömann, Klaus / Schrader, Josef / Kuper, Harm (Hg.): Deutscher Weiterbildungsatlas. Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015 [Rezension].
    Käpplinger, Bernd
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Bierbaum, Harald
    Bünger, Carsten / Kehren, Yvonne / Klingovsky, Ulla (Hg.): Kritik - Bildung - Forschung. Pädagogische Orientierungen in widersprüchlichen Verhältnissen. Opladen: Barbara Budrich 2014 [Rezension].
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Susann Fegter / Fabian Kessl / Antje Langer / Marion Ott / Daniela Rothe / Daniel Wrana (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung. Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen. Wiesbaden: Springer VS 2015 (407 S.). [Rezension].
    Riefling, Markus
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Wie komme ich dran?
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    Carolin Kölzer: "Hauptsache ein Job später". Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund. Bielefeld: transcript Verlag 2014 (486 S.) [Rezension].
    Rottensteiner, Erika
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Laura Fölker
    Thorsten Hertel / Nicolle Pfaff (Hrsg.): Brennpunkt(-)Schule. Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation. Opladen: Budrich 2015 (241 S.) [Rezension].
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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