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    Ohne ein inklusives Bildungssystem keine Chancengleichheit. Rechtliche Verpflichtungen aus der UN-Behindertenrechtskonvention und Herausforderungen in der schulpraktischen Umsetzung. : No equal opportunities without an inclusive education system. Legal obligations under the UN convention on the rights of persons with disabilities and challenges in the practical implementation in schools.
    Kroworsch, Susann
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Schulpflicht für alle - Zweck oder Mittel? Der verfassungsrechtliche Rahmen für schulische Bildung und Chancen(un)gleichheit vor und nach der Pandemie. : Compulsory school attendance: an end in itself - or a means to an end? How constitutional law frames education and equal opportunities before and after the pandemic.
    Reimer, Franz
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Das Recht löst wichtige Dilemmata der Pädagogik nicht auf. Ein Kommentar zu drei Versuchen, juristisch über wichtige Bildungsthemen zu sprechen. : The law does not resolve important pedagogical dilemmas. A comment on three attempts to talk about major educational topics from a legal perspective.
    Böttcher, Wolfgang
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Inklusion und Chancen(un)gleichheit. Eine Betrachtung anhand gerichtlicher Entscheidungen. : Inclusion and (un-)equal opportunities. An analysis based on case law.
    Bott, Wolfgang
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ohne ein inklusives Bildungssystem keine Chancengleichheit. Rechtliche Verpflichtungen aus der UN-Behindertenrechtskonvention und Herausforderungen in der schulpraktischen Umsetzung. : No equal opportunities without an inclusive education system. Legal obligations under the UN convention on the rights of persons with disabilities and challenges in the practical implementation in schools.
    Kroworsch, Susann
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Schulpflicht für alle - Zweck oder Mittel? Der verfassungsrechtliche Rahmen für schulische Bildung und Chancen(un)gleichheit vor und nach der Pandemie. : Compulsory school attendance: an end in itself - or a means to an end? How constitutional law frames education and equal opportunities before and after the pandemic.
    Reimer, Franz
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Das Recht löst wichtige Dilemmata der Pädagogik nicht auf. Ein Kommentar zu drei Versuchen, juristisch über wichtige Bildungsthemen zu sprechen. : The law does not resolve important pedagogical dilemmas. A comment on three attempts to talk about major educational topics from a legal perspective.
    Böttcher, Wolfgang
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Inklusion und Chancen(un)gleichheit. Eine Betrachtung anhand gerichtlicher Entscheidungen. : Inclusion and (un-)equal opportunities. An analysis based on case law.
    Bott, Wolfgang
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Chancengleichheit im Bildungswesen - einige Überlegungen aus rechtlicher Sicht. Zugleich ein Beitrag zum Zusammenwirken von Rechts- und Erziehungswissenschaft.
    Füssel, Hans-Peter
    In: Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Chancengleichheit im Bildungswesen - einige Überlegungen aus rechtlicher Sicht. Zugleich ein Beitrag zum Zusammenwirken von Rechts- und Erziehungswissenschaft.
    Füssel, Hans-Peter
    In: Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    "Wenn ich groß bin..." : Zuschreibungen als Voraussetzung universitärer Karrieren.
    Kobesova, Zuzana
    In: Forum Wissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    "Wenn ich groß bin..." : Zuschreibungen als Voraussetzung universitärer Karrieren.
    Kobesova, Zuzana
    In: Forum Wissenschaft, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Wirtschaftspolitische Herausforderungen Deutschlands in der Post-Merkel-Ära. : 10 Vorschläge des ifo Instituts für die kommende Legislaturperiode.
    Fuest, Clemens ; Rainer, Helmut ; et al.
    In: Ifo-Schnelldienst, 2021
    Online academicJournal
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    Wirtschaftspolitische Herausforderungen Deutschlands in der Post-Merkel-Ära. : 10 Vorschläge des ifo Instituts für die kommende Legislaturperiode.
    Fuest, Clemens ; Rainer, Helmut ; et al.
    In: Ifo-Schnelldienst, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Macht Ähnlichkeit den Unterschied? Wenn sozioökonomisch benachteiligte Schülerinnen und Schüler von sozial ähnlichen Lehrkräften unterrichtet werden. : Does Similarity Make a Difference? When Low-SES Students Are Taught by Teachers from Similar Social Origin.
    Ostermann, Charlotte ; Neugebauer, Martin
    In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2021
    Online academicJournal
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    Macht Ähnlichkeit den Unterschied? Wenn sozioökonomisch benachteiligte Schülerinnen und Schüler von sozial ähnlichen Lehrkräften unterrichtet werden. : Does Similarity Make a Difference? When Low-SES Students Are Taught by Teachers from Similar Social Origin.
    Ostermann, Charlotte ; Neugebauer, Martin
    In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2021
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    Chancenausgleich in der Corona-Krise. : Die soziale Bildungsschere wieder schließen. : Compensation of unequal educational opportunities in the corona crisis. Closing the social education gap again.
    Ackeren, Isabell van ; Endberg, Manuela ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2020
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    Chancenausgleich in der Corona-Krise. : Die soziale Bildungsschere wieder schließen. : Compensation of unequal educational opportunities in the corona crisis. Closing the social education gap again.
    Ackeren, Isabell van ; Endberg, Manuela ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2020
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    Folgekosten ausbleibenden Lernens: Was wir über die Corona-bedingten Schulschließungen aus der Forschung lernen können.
    Wößmann, Ludger
    In: Ifo-Schnelldienst, 2020
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    Schulschließungen, fehlende Ausbildungsplätze, keine Jobs. : Generation ohne Zukunft?
    Anger, Silke ; Sandner, Malte ; et al.
    In: Ifo-Schnelldienst, 2020
    Online academicJournal
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