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    Digital twin technology for blended learning in educational institutions during COVID-19 pandemic
    Kartashova, Liubov A. ; Gurzhii, Andrii M. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 11 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The transformative impact of technological advancements in educational leadership on student experiences and outcomes
    Uzorka, Afam ; Kalabuki, Kagezi
    In: Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education, 2024-04-26, S. 1-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Developing transferable skills in virtual exchange
    O'Dowd, Robert
    In: Journal of Virtual Exchange, Jg. 6SI-TransferableSkills) (2023-12-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Reshaping Higher Education for a Post-COVID-19 World
    Gamage, Kelum
    2023
    Online E-Book
    Zugriff:
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Interactive surveys during online lectures for IT students
    Holovnia, Olena S. ; Shchur, Natalia O. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 10 (2023-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    ACNS Conference on Cloud and Immersive Technologies in Education: Report
    Papadakis, Stamatios ; Kiv, Arnold E. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 10 (2023-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Fostering School-Home Partnerships: Transforming Learning as a Result of the COVID-19 Pandemic.
    Hill, Jennifer ; Reimer, Tracy
    In: TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, Jg. 66 (2022-09-01), Heft 5, S. 868-875
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Digital Transformation of Universities: The Influence of COVID-19 and Students’ Perception
    Erdmann, Anett ; Aurora Estrada Presedo ; et al.
    In: Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences, Jg. 8 (2021-10-01), Heft 2, S. 19-41
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    9th Workshop on Cloud Technologies in Education: Report
    Kiv, Arnold E. ; Semerikov, Serhiy O. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 9 (2022-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Application of ARCS Model for a Blended Teaching Methodologies: A Study of Students’ Motivation amid the COVID-19
    Durrani, U.K. ; Kamal, M.M.
    In: EAI Endorsed Transactions on e-Learning, Jg. 7 (2021-04-01), Heft 21
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Blended learning in the context of digitalization
    Bykova, Tatyana B. ; Ivashchenko, Mykola V. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 8 (2021-03-01)
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    8th Workshop on Cloud Technologies in Education: Report
    Semerikov, Serhiy O. ; Shyshkina, Mariya P. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 8 (2021-03-01)
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Project-Based Learning Approach to Teaching Computer Architecture
    Erdil, D.
    In: EAI Endorsed Transactions on e-Learning, Jg. 6 (2020-08-01), Heft 19
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Methodology of using mobile Internet devices in the process of biology school course studying
    Stepanyuk, Alla V. ; Mironets, Liudmyla P. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 7 (2020-03-01)
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Moodle course in teaching English language for specific purposes for masters in mechanical engineering
    Shalatska, Hanna M. ; Olena Yu. Zotova-Sadylo ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 7 (2020-03-01)
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The use of digital escape room in educational electronic environment of maritime higher education institutions
    Voloshynov, Serhii A. ; Popova, Halyna V. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 7 (2020-03-01)
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Google cloud services as a way to enhance learning and teaching at university
    Korobeinikova, Tetiana I. ; Volkova, Nataliia P. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 7 (2020-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    What the EdTech Experience in Refugee Camps Can Teach Us in Times of School Closure. Blended Learning, Modular and Mobile Programs Are Key to Keeping Disadvantaged Learners in Education
    Tobin, Eilis ; Hieker, Carola
    In: Challenges, Jg. 12 (2021-07-01), Heft 2, S. 19-19
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Blended learning for developing effective virtual teams: a proposed intervention format
    Ghiringhelli, Cristiano ; Lazazzara, Alessandra
    In: EAI Endorsed Transactions on e-Learning, Jg. 3 (2016-12-01), Heft 12, S. 1-13
    Online academicJournal
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    The effect of blended learning on the development of clause combining as an aspect of the acquisition of written discourse by Jordanian learners of English as a foreign language.
    Zibin, Aseel ; Altakhaineh, Abdel Rahman Mitib
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 35 (2019-04-01), Heft 2, S. 256-267
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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