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    An Accessible Serious Game-Based Platform for Process Learning of People with Intellectual Disabilities
    Santórum, Marco ; Carrión-Toro, Mayra ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-06-01), Heft 13, S. 7748-7748
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Development of Students’ Skills through Gamification and Serious Games: An Exploratory Study
    Barragán-Pulido, Sara ; María Luisa Barragán-Pulido ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-04-01), Heft 9, S. 5495-5495
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Factors Influencing YouTube as a Learning Tool and Its Influence on Academic Achievement in a Bilingual Environment Using Extended Information Adoption Model (IAM) with ML Prediction—Jordan Case Study
    Abu-Taieh, Evon ; AlHadid, Issam ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 12 (2022-06-01), Heft 12, S. 5856-5856
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Characteristics of a Persuasive Educational System: A Systematic Literature Review
    Murillo-Muñoz, Fernanda ; Navarro-Cota, Christian ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 11 (2021-10-01), Heft 21, S. 10089-10089
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mobile Learning Technologies for Education: Benefits and Pending Issues
    Criollo-C, Santiago ; Guerrero-Arias, Andrea ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 11 (2021-04-01), Heft 9, S. 4111-4111
    Online academicJournal
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    Egyptology in the service of learning chemistry in Industrial Engineering
    Gimenez, Javier
    In: Journal of Technology and Science Education, Jg. 4 (2014-12-01), Heft 4, S. 204-214
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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