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    The University Revolution
    Lybeck, Eric
    2021
    Online E-Book
    Zugriff:
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    International Journal of Sociology of Education
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "Cementing" marriages through childbearing in subsequent unions: Insights into fertility differentials among first-time married and remarried women in Ghana.
    Elleamoh, Gertrude E. ; Dake, Fidelia A. A.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-10-10), Heft 10, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Educational achievement at age 9.5 years of children born to mothers maintained on methadone during pregnancy.
    Lee, Samantha J. ; Woodward, Lianne J. ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-10-10), Heft 10, S. 1-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Nutritional status, cognitive achievement, and educational attainment of children aged 8-11 in rural South India.
    Acharya, Yubraj ; Luke, Nancy ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-10-09), Heft 10, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Selecting behaviour change priorities for trachoma ‘F’ and ‘E’ interventions: A formative research study in Oromia, Ethiopia.
    Greenland, Katie ; White, Sian ; et al.
    In: PLoS Neglected Tropical Diseases, Jg. 13 (2019-10-09), Heft 10, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Prevalence and correlates of partner violence among adolescent girls and young women: Evidence from baseline data of a cluster randomised trial in Tanzania.
    Nyato, Daniel ; Materu, Jacqueline ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-10-07), Heft 10, S. 1-17
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Modeling the residential distribution of enrolled students to assess boundary-induced disparities in public school access.
    Rubio, Louie John M. ; Dailisan, Damian N. ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-10-01), Heft 10, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Effect of psycho-social support by teachers on improving mental health and hope of adolescents in an earthquake-affected district in Nepal: A cluster randomized controlled trial.
    Dhital, Rolina ; Shibanuma, Akira ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-10-01), Heft 10, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Patient factors affecting successful linkage to treatment in a cervical cancer prevention program in Kenya: A prospective cohort study.
    Page, Charlotte M. ; Ibrahim, Saduma ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-09-18), Heft 9, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Randomized control trial of Tools of the Mind: Marked benefits to kindergarten children and their teachers.
    Diamond, Adele ; Lee, Chris ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-09-17), Heft 9, S. 1-27
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Understanding parental perspectives on outcomes following paediatric encephalitis: A qualitative study.
    Lemon, Jennifer ; Cooper, Jessie ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-09-16), Heft 9, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Youth-Physical Activity Towards Health (Y-PATH) intervention: Results of a 24 month cluster randomised controlled trial.
    Belton, Sarahjane ; McCarren, Andrew ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-09-13), Heft 9, S. 1-16
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Exposure to marital conflict: Gender differences in internalizing and externalizing problems among children.
    Hosokawa, Rikuya ; Katsura, Toshiki
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-09-12), Heft 9, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Educational and health outcomes associated with bronchopulmonary dysplasia in 15-year-olds born preterm.
    Drummond, David ; Hadchouel, Alice ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-09-11), Heft 9, S. 1-11
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    Social influence of e-cigarette smoking prevalence on smoking behaviours among high-school teenagers: Microsimulation experiments.
    Chao, Dingding ; Hashimoto, Hideki ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-08-29), Heft 8, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Reference values for psychoacoustic tests on Polish school children 7–10 years old.
    Włodarczyk, Elżbieta A. ; Szkiełkowska, Agata ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-08-28), Heft 8, S. 1-20
    Online academicJournal
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    The study of Positive and Negative Affect in children and adolescents: New advances in a Spanish version of the PANAS.
    Ortuño-Sierra, Javier ; Bañuelos, Marta ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-08-27), Heft 8, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Warning signs of preschool victimization using the strengths and difficulties questionnaire: Prevalence and individual and family risk factors.
    Navarro, Jose-Blas ; Fernández, Meritxell ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-08-23), Heft 8, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Determinants of postnatal care utilization in Tigray, Northern Ethiopia: A community based cross-sectional study.
    Berhe, Almaz ; Bayray, Alemayehu ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-08-20), Heft 8, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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