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    Becoming a fluent and automatic reader in the early elementary school years
    SCHWANENFLUGEL, Paula J ; MEISINGER, Elizabeth B ; et al.
    In: Reading research quarterly, Jg. 41 (2006), Heft 4, S. 496-522
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    Chemical inscriptions in korean textbooks : Semiotics of macro- and microworld
    HAN, Jaeyoung ; ROTH, Wolff-Michael
    In: Science education (Saleem, Mass.), Jg. 90 (2006), Heft 2, S. 173-201
    Online academicJournal
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  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Effects of systematic and strategic analogy-based phonics on grade 2 students' word reading and reading comprehension
    WHITE, Thomas G
    In: Reading research quarterly, Jg. 40 (2005), Heft 2, S. 234-255
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Modeling the effects of intrinsic motivation, extrinsic motivation, amount of reading, and past reading achievement on text comprehension between U.S. and Chinese students
    WANG, Judy Huei-Yu ; GUTHRIE, John T
    In: Reading research quarterly, Jg. 39 (2004), Heft 2, S. 162-186
    Online academicJournal
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  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Teaching morphemic and contextual analysis to fifth-grade students
    BAUMANN, James F ; EDWARDS, Elizabeth Carr ; et al.
    In: Reading research quarterly, Jg. 37 (2002), Heft 2, S. 150-176
    Online academicJournal
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  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Influences of orthographic consistency and reading instruction on the development of nonword reading skills
    LANDERL, Karin
    In: European journal of psychology of education, Jg. 15 (2000), Heft 3, S. 239-257
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Does negotiation of meaning promote reading comprehension? A study of multilingual primary school classes
    VAN DEN BRANDEN, K
    In: Reading research quarterly, Jg. 35 (2000), Heft 3, S. 426-443
    Online academicJournal
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    Teaching support in the behavioural sciences for non-English speaking background medical undergraduates
    CHUR-HANSEN, A
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 33 (1999), Heft 6, S. 404-410
    Online academicJournal
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The flight of reading : Shifts in instruction, orchestration, and attitudes through classroom theatre
    WOLF, S. A
    In: Reading research quarterly, Jg. 33 (1998), Heft 4, S. 382-415
    Online academicJournal
    Zugriff:
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