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    Social Structure Adaptation to COVID-19
    Nanwani, Suresh ; Loxley, William
    2024
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    Wie komme ich dran?
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    The Role of New Information Technology in the Epidemic of COVID-19: A Systematic Review
    Moslehi, Shandiz ; Tolueipourlenjuani, Tahereh ; et al.
    In: Health in Emergencies & Disasters Quarterly, Jg. 9 (2024), Heft 2, S. 87-98
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Academic writing and ChatGPT: Students transitioning into college in the shadow of the COVID-19 pandemic
    Fontenelle-Tereshchuk, Daniela
    In: Discover Education, Jg. 3 (2024), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    WUT Social Work Department Students Perceptions of the Online Learning Experience During the COVID-19 Pandemic
    Mihaela, Tomita ; Diana, Biris ; et al.
    In: Social Change Review, Jg. 21 (2023-12-01), Heft 1, S. 77-104
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Perceptions Of Cadets Djadajat Maritime Academy Towards Online Learning Methods During The COVID-19 Pandemic
    Mariah, Yuni ; Katiandagho, Simson ; et al.
    In: Jurnal Sains Teknologi Transportasi Maritim, Jg. 5 (2023-11-01), Heft 2, S. 96-101
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Open distance education for teachers in Ukraine: the case of the Ukrainian Open University of Postgraduate Education
    Kyrychenko, Mykola O. ; Prosina, Olha V. ; et al.
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 11 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Faculty perceptions of extra-cognitive factors in virtual teaching during the pandemic
    Andrés, Gonzalo D. ; Macbeth, Guillermo E. ; et al.
    In: Íconos, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 77, S. 117-135
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Reshaping Higher Education for a Post-COVID-19 World
    Gamage, Kelum
    2023
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    Wie komme ich dran?
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    Produção cientifica dos periódicos da educação no Scielo sobre a COVID-19
    Eder José Santarpio ; Carlos Roberto Massao Hayashi
    In: Processando o Saber, Jg. 15 (2023-06-01), Heft 01, S. 179-200
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Covid-19 Impacts on the Livelihoods and Mental Well-being of Rickshaw Pullers in Bangladesh
    Mohaimenul Islam Jowarder
    In: Indonesian Journal of Innovation and Applied Sciences, Jg. 3 (2023-02-01), Heft 1, S. 38-44
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Challenges of Extended Reality Technology in Higher Education: A Review.
    Obeidallah, Randa ; Ahmad, Ayat Al ; et al.
    In: International Journal of Emerging Technologies in Learning, Jg. 18 (2023-07-15), Heft 14, S. 39-50
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Perinatal support for couples during COVID‐19: A descriptive qualitative study.
    Shorey, Shefaly ; Tan, Thiam Chye ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 32 (2023-07-01), Heft 13/14, S. 3528-3542
    Online academicJournal
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    COVID-2019 Impacts on Education Systems and Future of Higher Education
    Gamage, Kelum
    2022
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Life priority and satisfaction during the COVID-19 pandemic of OFW teachers in Thailand
    Go, Aldrin C.
    In: International Research Journal of Science, Technology, Education, and Management, Jg. 2 (2022-09-01), Heft 3, S. 110-122
    Online academicJournal
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    UNIVERSITIES AND THE PANDEMIC: GETTING COMFORTABLE WITH AMBIGUITY
    Miruna Luana, MIULESCU ; Mihaela, STÎNGU
    In: Revista de Pedagogie, Jg. LXXX (2022-08-01), Heft 1, S. 49-62
    Online academicJournal
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    Management Strategy: Business Challenges and Working Ethos in the Era of Covid-19 Pandemic
    Jim Hoy Yam ; Rachbini, Widarto
    In: Indonesian Journal of Innovation and Applied Sciences, Jg. 2 (2022-06-01), Heft 2, S. 150-155
    Online academicJournal
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    Adaptações de plataformas digitais para ensino remoto
    Allan Silva Bezerra ; Lucas de Mello Rocha ; et al.
    In: Processando o Saber, Jg. 14 (2022-05-01), S. 133-149
    Online academicJournal
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    Gestão escolar, saúde mental e ensino remoto: pesquisa com professores da rede pública na cidade de São Paulo
    Kai, Eduarda ; Sigrist, Vanina
    In: Processando o Saber, Jg. 14 (2022-05-01), S. 198-215
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    Possibilities and limitations of social media in education processes during the pandemic: The teachers perspective
    Laura Joana Papanikolopoulou Arco
    In: CTE Workshop Proceedings, Jg. 10 (2023-03-01)
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    Interviewing Amidst a Pandemic: Perspectives of US Residency Program Directors on the Virtual Format.
    Asaad, Malke ; Elmorsi, Rami ; et al.
    In: Journal of European CME, Jg. 11 (2022-12-01), Heft 1, S. 1-5
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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