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    Connecting engagement and focus in pedagogic task design
    AINLEY, Janet ; PRATT, Dave ; et al.
    In: British educational research journal, Jg. 32 (2006), Heft 1, S. 23-38
    Online academicJournal
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    Values education: the development and classroom use of an educational programme
    ARWECK, Elisabeth ; NESBITT, Eleanor
    In: British educational research journal, Jg. 30 (2004), Heft 2, S. 245-261
    Online academicJournal
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    Fostering of creativity within an imaginative curriculum in higher education
    DONNELLY, Roisin
    In: Curriculum journal, Jg. 15 (2004), Heft 2, S. 155-166
    Online academicJournal
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    The voice of the cultural restorationists: recent trends in RE policy-making
    ROSE, David
    In: Curriculum journal, Jg. 14 (2003), Heft 3, S. 305-326
    Online academicJournal
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    Curriculum change: a study of the implementation of General National Vocational Qualifications
    HIGHAM, Jeremy
    In: Curriculum journal, Jg. 14 (2003), Heft 3, S. 327-350
    Online academicJournal
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    Measuring teacher beliefs about alternative curriculum designs
    CHEUNG, Derek ; WONG, Hin-Wah
    In: Curriculum journal, Jg. 13 (2002), Heft 2, S. 225-248
    Online academicJournal
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    Conceptualising Computer use in education: Introducing the Computer Practice Framework (CPF)
    TWINING, Peter
    In: British educational research journal, Jg. 28 (2002), Heft 1, S. 95-110
    Online academicJournal
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    Curriculum development for professional ethics in Australian human service university programmes
    FOX, Tricia ; LONNE, Bob ; et al.
    In: Curriculum journal, Jg. 12 (2001), Heft 2, S. 241-259
    Online academicJournal
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    The debate over the National Curriculum for history in England and Wales, 1989-90 : The role of the press
    JONES, Gareth Elwyn
    In: Curriculum journal, Jg. 11 (2000), Heft 3, S. 299-322
    Online academicJournal
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    Education, citizenship and difference in the South African transition : policy, politics and practice
    UNTERHALTER, E
    In: Curriculum journal, Jg. 11 (2000), Heft 1, S. 69-85
    Online academicJournal
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    Competency, epistemology and pedagogy : curriculum's holy trinity
    KATZ, S
    In: Curriculum journal, Jg. 11 (2000), Heft 2, S. 133-144
    Online academicJournal
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    School-based curriculum development : the Hong Kong experience
    LO YIU, CHUN
    In: Curriculum journal, Jg. 10 (1999), Heft 3, S. 419-442
    Online academicJournal
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    ICT in subject teaching : an opportunity for curriculum renewal ?
    BONNETT, M ; MCFARLANE, A ; et al.
    In: Curriculum journal, Jg. 10 (1999), Heft 3, S. 345-359
    Online academicJournal
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    Exploring student-centred learning in GNVQs : case-studies of classroom practice
    YEOMANS, D
    In: Curriculum journal, Jg. 10 (1999), Heft 3, S. 361-384
    Online academicJournal
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