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    «Ein god kroppsøvingslærar skal evne å skapa meiningsfull aktivitet.» Eit kvalitativt studie av fira kroppsøvingslærarar sine oppfatningar av LK20 og endringar kring deira undervisningspraksis
    Balchen, Christian Hovda
    2022
    Online report
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    Dannelse i kroppsøvingsfaget - En kvalitativ studie av syv kroppsøvingslæreres forståelse og praktisering av dannelse i kroppsøvingsfaget
    Telle, Rikke Larsen ; Esser-Noethlichs, Marc
    2021
    Online report
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    Didaktiske valg rundt konkurranse i kroppsøving: En kvalitativ undersøkelse av hvordan lærere begrunner didaktiske valg rundt bruk av konkurranse i kroppsøving
    Pedersen, Casper Endré
    2021
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    En kartleggingsstudie om elevers opplevelse av friluftsliv som en del av kroppsøving – En kvantitativ studie
    Jeppesen, Stian Jensen ; Esser-Noethlichs, Marc
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    (Allmenn-)dannelse i kroppsøving - En systematisk litteraturstudie
    Husum, Ellen Kristine Kordal
    2020
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Kroppsøving som dannelsesfag - en case-studie i hvordan dannelsesaspektet blir ivaretatt i praksis
    Price, Pål Skappel ; Vingdal, Inger Marie ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Dannelse blant kroppsøvingslærerstudenter - En tversnittstudie av kroppsøvingslærerstudenters dannelse.
    Holten, Henrik ; Esser-Noethlichs, Marc ; et al.
    2018
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Kroppsøving – læring i, om eller gjennom bevegelse?
    Vangen, Hildegunn
    2017
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Legitimering av kroppsøvingsfaget som dannelsesfag for livslang bevegelsesglede
    Nysveen, Arvid
    2014
    Online report
    Zugriff:
    View record from NORA (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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