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    The kite project to improve junior high school students’ numeracy
    Nabila Putri Isamer ; Ratu Ilma Indra Putri ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 9 (2023-07-01), Heft 2, S. 351-370
    Online academicJournal
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    The development of numeracy problems using light rail transit context
    Yessi Permata Sari ; Zulkardi, Zulkardi ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 9 (2023), Heft 1, S. 227-245
    Online academicJournal
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    A local instructional theory (LIT) for teaching linear equation through STEM instruction
    Siti Maryam Rohimah ; Darhim, Darhim ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 8 (2022-07-01), Heft 2, S. 340-351
    Online academicJournal
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    A learning trajectory of integer addition and subtraction using the kempreng game context
    Salsabila, Indri ; Mohammad Faizal Amir ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 8 (2022-07-01), Heft 2, S. 556-571
    Online academicJournal
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    Learning trajectory of quadrilaterals learning using the context of Burongko Bugis cake to improve students’ critical thinking
    Aras, Andi ; Zahrawati, Fawziah ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 8 (2022-07-01), Heft 2, S. 427-448
    Online academicJournal
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    Developing interactive e-module based on realistic mathematics education approach and mathematical literacy ability
    Enggar Tri Aulia ; Rully Charitas Indra Prahmana
    In: Jurnal Elemen, Jg. 8 (2022), Heft 1, S. 231-249
    Online academicJournal
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    Learning design for statistics materials using the context of traditional market assisted by interactive videos
    Dina Lita Sari ; Nursyahidah, Farida
    In: Jurnal Elemen, Jg. 8 (2022), Heft 1, S. 29-42
    Online academicJournal
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    Desain Pembelajaran Refleksi dan Translasi Berkonteks Klenteng Sam Poo Kong Semarang
    Aidha Aprilia Puji Lestari ; Aryo Andri Nugroho ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 7 (2021-07-01), Heft 2, S. 381-393
    Online academicJournal
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    Desain Pembelajaran Kerucut Berkonteks Tradisi Megono Gunungan
    Nursyahidah, Farida ; Bagus Ardi Saputro ; et al.
    In: Jurnal Elemen, Jg. 7 (2021), Heft 1, S. 14-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
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