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    IMPLEMENTATION OF ACTIVE KNOWLEDGE SHARING STRATEGY IN INTERMEDIATE LEVEL DOKKAI THROUGH SCIENTIFIC APPROACH
    Oktaviany, Feny ; Philiyanti, Frida ; et al.
    In: Jurnal Japanedu: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Jepang, Jg. 5 (2020-06-01), Heft 1, S. 9-14
    Online academicJournal
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    JAPANESE ADVERTISEMENT FOR IMPROVING STUDENTS READING ABILITY
    Sri Aju Indrowaty
    In: Jurnal Japanedu: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Jepang, Jg. 3 (2018-12-01), Heft 2, S. 148-153
    Online academicJournal
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    EFEKTIVITAS METODE PEER READING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN (DOKKAI ) (THE EFFECTIVENESS OF PEER READING METHOD IN READING COMPREHENSION (DOKKAI) LEARNING)
    Linna Meilia Rasiban ; Dianasari, Wina
    In: Jurnal Japanedu: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Jepang, Jg. 2 (2017-06-01), Heft 1, S. 9-18
    Online academicJournal
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    EFEKTIVITAS TEKNIK MEMBACA CEPAT (SKIMMING) DALAM PENGAJARAN DOKKAI (スマラン国立大学で読解におけるスキミングの 速読技術の効果的)
    Revian Chahyanie Kusumaningtyas
    In: Chi'e: Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang, Jg. 2 (2013-11-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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