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    Children’s wellness: outdoor learning during Covid-19 in Canada
    Burke, Anna ; Moore, Sylvia ; et al.
    In: Education in the North, Jg. 28 (2021-05-01), Heft 2, S. 24-45
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Playful constraints: the dilemmas of early years classrooms in Bangladesh
    Cross, Beth ; Islam, Nazru
    In: Education in the North, Jg. 28 (2021-04-01), Heft 1, S. 113-134
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Language made fun: supporting EAL students in primary education
    Kane, Frances ; Kennedy, Lynda ; et al.
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 10 (2019-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Factors which impact on transitions from Irish-medium Naíscoil to Bunscoil
    Eibhlín Mhic Aoidh
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 10 (2019-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Effective intervention to support oral language skills in English as an additional language in the early years
    Murphy, Victoria ; Karemaker, J. ; et al.
    In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Jg. 10 (2019-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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