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    Abordagem de temas do currículo de ciências do ensino básico num quadro EDS com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade / Pensamento Crítico
    Tenreiro-Vieira, Celina ; Rui Marques Vieira
    In: Indagatio Didactica, Jg. 11 (2019-10-01), Heft 2
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    Materiais didáticos públicos como ferramenta educativa para a sustentabilidade em região semiárida brasileira
    Magnólia Fernandes Florencio De Araujo ; Maria Luisa Quinino de Medeiros
    In: Indagatio Didactica, Jg. 11 (2019-10-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Educação para a diversidade biocultural e desenvolvimento sustentável – um elo a não perder
    Batista, Bruna ; Ana Isabel Andrade
    In: Indagatio Didactica, Jg. 10 (2018-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    O conceito de 'sustentabilidade': migração e mudanças de significados no âmbito educativo
    Faustino, Manuel ; Amador, Filomena
    In: Indagatio Didactica, Jg. 8 (2016-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Práticas de educação para o desenvolvimento sustentável: contribuições, limitações e possibilidades futuras
    Lucimara da Cunha Santos ; Rejane Maria Ghisolfi da Silva ; et al.
    In: Indagatio Didactica, Jg. 8 (2016-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Educação para o Desenvolvimento Sustentável: atividades com orientação CTS/ PC no 1.º CEB
    Silva, Marisa ; Tenreiro-Vieira, Celina
    In: Indagatio Didactica, Jg. 7 (2015), Heft 1
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Courseware SeRe®- um recurso digital para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável. Da conceção do recurso à formação de professores
    Sá, Patrícia ; Guerra, Cecília ; et al.
    In: Indagatio Didactica, Jg. 5 (2013-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
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