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    Educational Situation of Portuguese Ciganos: Social Changes versus Social Continuities
    Mendes, Maria Manuela ; Magano, Olga ; et al.
    In: Social and Economic Vulnerability of Roma People : Key Factors for the Success and Continuity of Schooling Levels; (2021) S. 19-38
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Transforming Early Childhood in England
    Cameron, Claire ; Moss, Peter
    2020
    Online E-Book
    Zugriff:
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Deep Reads: How I learnt to love population genetics.
    Flint, Jonathan
    In: PLoS Genetics, Jg. 13 (2017-12-21), Heft 12, S. 1-6
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Beyond the Mapped Stars.
    In: Publishers Weekly, Jg. 268 (2021-06-28), Heft 26, S. 79-80
    review
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Book Review of the Handbook of School-Family Partnerships.
    Ringenberg, Matthew
    In: School Community Journal, Jg. 20 (2010-09-01), Heft 2, S. 199-207
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Achievement for All: A Book Review.
    Weldon, Ward W.
    In: School Community Journal, Jg. 19 (2009-04-01), Heft 1, S. 175-180
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    What Parents Seek in Relations with Early Childhood Family Helpers.
    Swick, Kevin J.
    In: Early Childhood Education Journal, Jg. 31 (2004-03-01), Heft 3, S. 217-220
    Online review
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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