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    Bootcamps para el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de Medicina durante la pandemia por COVID-19
    María José Maldonado ; Daniel Upegui Mojica ; et al.
    In: Educación Médica, Jg. 24 (2023-11-01), Heft 6
    Online academicJournal
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    COVID-19 and medical educator perceptions: Sense-making during times of crisis
    Govender, L ; Jacobs, C
    In: African Journal of Health Professions Education, 2022-11-01, S. 155-159
    Online academicJournal
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    Challenges and innovations in undergraduate medical education during the COVID-19 pandemic – A systematic review
    Claire Jing-Wen Tan ; Cai, Cathryn ; et al.
    In: The Asia Pacific Scholar, Jg. 7 (2022-07-01), Heft 3, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Riding the waves: Challenges to medical specialty training during the COVID-19 pandemic in South Africa
    Bangalee, A ; Bangalee, V
    In: African Journal of Health Professions Education, Jg. 14 (2022-07-01), Heft 2, S. 44-46
    Online academicJournal
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    Education of nursing profession amid COVID-19 Pandemic: A qualitative study
    MARYAM, TOLYAT ; SEYYED ABOLFAZL, VAGHARSEYYEDIN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022), Heft 1, S. 39-47
    Online academicJournal
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    Delivering a modified continuous objective structured clinical examination for ophthalmology residents through a hybrid online method
    Nusanti, Syntia ; Dearaini ; et al.
    In: Korean Journal of Medical Education, Jg. 33 (2021-12-01), Heft 4, S. 419-430
    Online academicJournal
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    Postgraduate Physiotherapy Training in a Quandary - Ramifications of Corona virus pandemic Lockdown: A Survey-based Study
    SHAILESH, GARDAS ; SHRUTI, NAIR ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 9 (2021-07-01), Heft 3, S. 144-153
    Online academicJournal
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