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580 Treffer

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    Parental involvement and children’s mathematical outcomes
    Fiskerstrand, Arve ; Hannula, Markku S. ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-06-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Process drama as a tool for participation in explorations of ‘wicked problems’ in upper secondary chemistry education
    Danckwardt-Lillieström, Kerstin ; Andrée, Maria ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The effects of ProVaka and Papilio interventions on children’s behavior and educator feedback: A cluster-randomized controlled trial in early childhood education and care
    Heiskanen, Noora ; Karhu, Anne ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun opettajien käsityksiä viisivuotiaiden lasten esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen eroista
    Muhonen, Heli ; Saranko, Lotta ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Ympäristöopin oppimateriaalin saavutettavuutta edistämässä
    Nupponen, Anne-Maria ; Sormunen, Kari ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Programming as a mediator of mathematical thinking
    Tossavainen, Timo ; Johansson, Claes ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    'We are not being taught sustainable citizenship!'
    Cabello, Valeria ; Carmen Gloria Zúñiga ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Lasten varhaiskasvatussuunnitelmakeskustelut ihmissuhteiden kutoumina
    Loukkola, Paula ; Puroila, Anna-Maija ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Varhaiskasvatuksen johtajien työhyvinvointia tukevat ja haastavat tekijät pandemia-aikana
    Rinta-Paavola, Salla ; Ahtiainen, Raisa ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    The challenges of mathematizing in Swedish early childhood education
    Björklund, Camilla ; Palmér, Hanna
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Varhaiskasvatuksen erityisopettajien kuvaukset vaativan monialaisen tuen toimijaverkostosta lapsen tukea koskevassa yhteistyössä
    Tervonen, Kaisa ; Heiskanen, Noora ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Fysiikan, käsityön ja kemian opettajaopiskelijoiden käsityksiä monialaisesta opettajuudesta ja teknologiakasvatuksesta
    Leinonen, Risto ; Salonen, Anssi
    In: LUMAT, Jg. 11 (2024-03-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    What is technology education?
    Dakers, John R.
    In: LUMAT, Jg. 11 (2024-03-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Attitudes towards and expectations on the role of artificial intelligence in the classroom among digitally skilled Finnish K-12 mathematics teachers
    Pörn, Ray ; Braskén, Mats ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Editorial
    Naukkarinen, Johanna ; Niiranen, Sonja
    In: LUMAT, Jg. 11 (2024-03-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Early childhood education and care teachers’ narratives of their professional identity
    Hanhikoski, Essi ; Sevón, Eija
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Varhaiskasvatuksen aloitus vuorohoidossa: Pienen lapsen suru ja sen kohtaaminen vaihtelevassa sosiaalisessa ympäristössä
    Salonen, Eija ; Pursi, Annukka ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    LukiMat ja Mavalka: Matemaattisten taitojen tuen tarpeen tunnistaminen esiopetuksessa
    Jäntti, Anna-Mari ; Mononen, Riikka
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    'Creating security and a good relationship with the student' – Exploring ECEC teachers’ relational professionalism during mentor training
    Buss, Anna ; Eriksson, Linda ; et al.
    In: Journal of Early Childhood Education Research, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Emotional classroom climate from a psychological perspective
    Kuzle, Ana
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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