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    Race-Conscious Professional Teaching Standards: Where Do the States Stand?
    Carrier, Danielle M.
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 32 (2024-03-12), Heft 13/14, S. 1-34
    Online academicJournal
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    Krumm, Hans-Jürgen: Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2021 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 3). – ISBN 978–3503199204. 383 Seiten, € 29,95
    Schütz, Stephan
    In: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Jg. 49 (2022-04-01), Heft 2/3, S. 216-218
    Online academicJournal
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    Language policy in higher education in Flanders: Legislation and actual practice.
    Vandenbussche, Wim
    In: Sociolinguistica, Jg. 34 (2020-11-01), Heft 1, S. 71-87
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Plurilingualism and language and literacy education.
    Cross, Russell ; D'warte, Jacqueline ; et al.
    In: Australian Journal of Language & Literacy, Jg. 45 (2022-11-01), Heft 3, S. 341-357
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The Ideological Stance of Multilingualism in Education in Malaysia in the Press 2000-2020
    Pillai, Stefanie ; Kaur, Surinderpal ; et al.
    In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, Jg. 14 (2021-12-01), Heft 2, S. 173-193
    Online academicJournal
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    Corpus Assisted Critical Discourse Analysis of Pakistan's Language Education Policy Documents: What are the Existing Language Ideologies?
    Khan, Muhammad Asim ; Zaki, Sajida
    In: SAGE Open, Jg. 12 (2022-07-01), Heft 3, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Language as contextual factor of an education system: Reading development as a necessity.
    Vos, Elize ; Fouché, Nadine
    In: South African Journal of Education, Jg. 41 (2021-10-02), S. S1- (13S.)
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
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    Linguistic policies for African American language speakers: Moving from anti-Blackness to pro-Blackness.
    Boutte, Gloria Swindler ; Earick, Mary E. ; et al.
    In: Theory Into Practice, Jg. 60 (2021-06-01), Heft 3, S. 231-241
    academicJournal
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    Implementing the Seal of Biliteracy: A Multiple Case Study of Six High‐Awarding Districts.
    HEINEKE, AMY J. ; DAVIN, KRISTIN J.
    In: Modern Language Journal, Jg. 105 (2021-06-01), Heft 2, S. 395-411
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Regimes of linguistic entrepreneurship: neoliberalism, the entanglement of language ideologies and affective regime in language education policy.
    Phyak, Prem ; Sharma, Bal Krishna
    In: Multilingua, Jg. 40 (2021-03-01), Heft 2, S. 199-224
    academicJournal
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    Language-in-education policies and stakeholders' perception of the current MTB-MLE policy in an ASEAN country.
    Adriano, Ma. Niña I. ; Franco, Noel T. ; et al.
    In: Australian Journal of Language & Literacy, Jg. 44 (2021-02-01), Heft 1, S. 84-99
    Online academicJournal
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    Miks õppida 'väikest keelt'? Integratiivne vs. instrumentaalne motivatsioon välisüliõpilaste eesti keele õppimisel
    Klaas-Lang, Birute ; Reile, Liis
    In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Jg. 15 (2019-05-01), S. 83-98
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
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    Teachers as agents of transformative pedagogy: Critical reflexivity, activism and multilingual spaces through a continua of biliteracy lens.
    Manan, Syed Abdul
    In: Multilingua, Jg. 39 (2020-11-01), Heft 6, S. 721-747
    academicJournal
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    The 'internationalisation', or 'Englishisation', of higher education in East Asia.
    Galloway, Nicola ; Numajiri, Takuya ; et al.
    In: Higher Education (00181560), Jg. 80 (2020-09-01), Heft 3, S. 395-414
    Online academicJournal
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    Education Language Policies and Practices in Post-Soviet Central Asia. An Historical Analysis of Ethnic Minorities in the Ferghana Valley.
    Ferrando, Olivier
    In: Journal on Ethnopolitics & Minority Issues in Europe, Jg. 19 (2020), Heft 1, S. 32-57
    Online academicJournal
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    Well-Being: Bridging the Gap between the Language of Policy and the Culture of Schools.
    Nohilly, Margaret ; Tynan, Fionnuala
    In: International Journal of Education Policy & Leadership, Jg. 15 (2019-11-20), Heft 12, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Draft National Education Policy 2019 & Language Policy for Education in India [A Critical Appraisal].
    Mallikarjun, B.
    In: Language in India, Jg. 19 (2019-10-01), Heft 10, S. 63-75
    Online academicJournal
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    Grammar Policy and Pedagogy from Primary to Secondary School.
    Cushing, Ian
    In: Literacy, Jg. 53 (2019-09-01), Heft 3, S. 170-179
    Online academicJournal
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    An African Kulturkampf: Religious conflict and language policy in German Cameroon, 1885-1914.
    Orosz, Kenneth J.
    In: Sociolinguistica, Jg. 25 (2011-12-01), S. 81-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Fremdsprachenunterricht in Österreich.
    Cillia, Rudolf ; Krumm, Hans-Jürgen
    In: Sociolinguistica, Jg. 24 (2010-12-01), Heft 1, S. 153-169
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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