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    'Pandemia en la Escuela' una exposición para preservar la memoria de un momento difícil en la Historia de la Educación
    Sampaio, G. ; Brites, R.
    In: Cabás, Jg. 2022 (2022-12-01), Heft 28 (1-28), S. 225-238
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    Las actividades didácticas del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de Polanco, Cantabria, España
    Saiz Gómez, J.M.
    In: Cabás, Jg. 2022 (2022-12-01), Heft 28 (1-28), S. 39-58
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    La revista Cabás y la SEPHE como órganos de difusión del conocimiento histórico-educativo
    Hernández, J.L. ; Paya, A. ; et al.
    In: Cabás, Jg. 2021 (2021-12-01), Heft 26 (1-26), S. 139-152
    Online academicJournal
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    El Museo Andaluz de la Educación, un proyecto hecho realidad
    Sanchidrián Blanco, C. ; Mañas Valle, J.A. ; et al.
    In: Cabás, Jg. 2020 (2020-06-01), Heft 23, S. 243-258
    Online academicJournal
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    La escuela de Bothoa, una escuela rural
    Binet, Cédric ; Sohier, Michel
    In: Cabás, Jg. 20 (2018-12-01), Heft 14, S. 222-231
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    El Museo Pedagógico 'La última escuela' de Otones de Benjumea (Segovia) // The Pedagogical Museum 'The last school' at Otones de Benjumea (Segovia)
    Juan Francisco Cerezo Manrique ; Miguel Ángel Cerezo Manrique
    In: Cabás, Jg. 19 (2018-06-01), Heft 10, S. 138-152
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    De la Vara al Metro: La recepción del Sistema Métrico Decimal en la escuela española del siglo XIX. From the Yard to the Meter: The reception of the Decimal Metric System in the nineteenth century Spanish School.
    Juan Gómez Ruiz
    In: Cabás, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 3, S. 43-87
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    Las colonias escolares marítimas madrileñas en el Sanatorio de Pedrosa (1910-1911). The maritime school colonies of MAdrid in the Sanatorium of Pedrosa (1910-1911).
    Juan Félix Rodríguez Pérez
    In: Cabás, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 4, S. 88-112
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    Influencias pedagógicas de Andrés Manjón en Baltasar Pardal. Pedagogical influences of Andrés Manjón in Baltasar Pardal.
    Mª Carmen Gómez Gómez ; Jacinto Escudero Vidal ; et al.
    In: Cabás, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 6, S. 131-144
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    El Museo de la Pedagogía de Belgrado (Serbia) y la comunicación del patrimonio educativo. // The Museum of Pedagogy of Belgrade (Serbia) and the communication of educational heritage
    Ana Galán Pérez
    In: Cabás, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 12, S. 201-218
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    El Instituto de Secundaria Enseñanza de Cáceres. El edificio y sus mejoras (1900-1936). The Secondary School of Cáceres. The building and improvements (1990-1936).
    Cristina Redondo Castro ; Carmen Sanchidrián Blanco ; et al.
    In: Cabás, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 2, S. 19-42
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    La promoción escolar de los jándalos en Cantabria, The scholastic promotion of the jándalos in Cantabria
    María Victoria Cabiedes Ibarrondo
    In: Cabás, Jg. 15 (2016-06-01), Heft 5, S. 113-130
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    El Instituto de Segunda Enseñanza de Cáceres. El edificio y sus mejoras (1900-1936)
    Castro, C. R. ; Blanco, C. S. ; et al.
    In: Cabás, Jg. 2016 (2016-06-01), Heft 15, S. 19-42
    Online academicJournal
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    El Museo de la Pedagogía de Belgrado (Serbia) y la comunicación del patrimonio educativo
    Pérez, A.G.
    In: Cabás, Jg. 2016 (2016-06-01), Heft 15, S. 201-218
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    La depuración franquista del magisterio en las escuelas primarias de Carabanchel. The debugging teaching Franco in primary schools.
    Miguel Ángel Martínez Martínez
    In: Cabás, Jg. 14 (2015-12-01), Heft 2, S. 16-37
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    Una aproximación a la historia de la escolarización de las gitanas y gitanos españoles (Parte 2: Siglos XX y XXI). An approach to the history of schooling of Spanish gypsies (Part 2: centuries XX--XXI).
    Jesús Salinas Catalá
    In: Cabás, Jg. 14 (2015-12-01), Heft 6, S. 96-126
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    Don Francisco Giner de los Ríos: Un soñador para la escuela. Don Francisco Giner de los Ríos: A dreamer for school.
    Juan González Ruiz
    In: Cabás, Jg. 14 (2015-12-01), Heft 1, S. 1-15
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    Las 'disciplinas del Movimiento' en la escuela franquista (1936-1975). The 'Movement disciplines' in the Spanish Francoist school (1936-1975).
    Antonio David Galera Pérez
    In: Cabás, Jg. 14 (2015-12-01), Heft 5, S. 74-95
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    La educación patrimonioal. Retos y pautas para educar a la ciudadanía desde lo patrimonial en Latinoamérica. Cultural heritage education. Challenges and guidelines to cultural heritage training for citizens in Latin America.
    Zaida García Valecillo
    In: Cabás, Jg. 14 (2015-12-01), Heft 4, S. 58-73
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    Pistas epistemológicas y pasarelas para la formación docente en ciencias sociales. Epistemological tracks and walkways for teacher training in social sciences.
    Funes, Graciela ; María Esther Muñoz
    In: Cabás, Jg. 14 (2015-12-01), Heft 3, S. 38-57
    Online academicJournal
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