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    Digitalisierung in Kindertagesstätten. Perspektiven von Lehrkräften an (Berufs-)Fachschulen für Sozialpädagogik.
    Veenker, Jaqueline ; Kubandt, Melanie
    In: Digitalisierung und Soziale Arbeit. Transformationen und Herausforderungen., 2021
    Online serialPeriodical
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Digitalisierung in Kindertagesstätten. Perspektiven von Lehrkräften an (Berufs-)Fachschulen für Sozialpädagogik.
    Veenker, Jaqueline ; Kubandt, Melanie
    In: Digitalisierung und Soziale Arbeit. Transformationen und Herausforderungen., 2021
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    Nachfrage nach digital gestützter Weiterbildung im Spiegel des AES - Möglichkeiten und Grenzen von Zielgruppenanalysen.
    Schmidt-Hertha, Bernhard ; Rott, Karin Julia
    In: Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse - Befunde - Perspektiven. 1. Auflage., 2021
    Online serialPeriodical
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    Nachfrage nach digital gestützter Weiterbildung im Spiegel des AES - Möglichkeiten und Grenzen von Zielgruppenanalysen.
    Schmidt-Hertha, Bernhard ; Rott, Karin Julia
    In: Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse - Befunde - Perspektiven. 1. Auflage., 2021
    Online serialPeriodical
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    "Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?" Befunde einer Schüler*innenbefragung zum "Fernunterricht". : "It's a Corona holiday, isn't it?" Results of a student survey on distance learning.
    Wacker, Albrecht ; Unger, Valentin ; et al.
    In: "Langsam vermisse ich die Schule..." Schule während und nach der Corona-Pandemie., 2020
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    "Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?" Befunde einer Schüler*innenbefragung zum "Fernunterricht". : "It's a Corona holiday, isn't it?" Results of a student survey on distance learning.
    Wacker, Albrecht ; Unger, Valentin ; et al.
    In: "Langsam vermisse ich die Schule..." Schule während und nach der Corona-Pandemie., 2020
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    Weiterbildung und Digitalisierung. Einstellungen, Herausforderungen und Potenziale.
    Rohs, Matthias ; Pietraß, Manuela ; et al.
    In: Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft., 2020
    Online serialPeriodical
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    Weiterbildung und Digitalisierung. Einstellungen, Herausforderungen und Potenziale.
    Rohs, Matthias ; Pietraß, Manuela ; et al.
    In: Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft., 2020
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    Digitalisierung in der frühen Bildung. Der Umgang mit digitalen Medien im Spannungsfeld zwischen Schutzraum und Schlüsselkompetenz. : Digitisation in early education. Dealing with digital media in the conflict between protected space and key competence.
    Nieding, Iris ; Klaudy, E. Katharina
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Reviews zur Bildung im digitalen Wandel. Eine Einführung in Kontext und Methodik. : Reviews of education in an era of digital change. An introduction to context and methodology.
    Wilmers, Annika ; Anda, Carolin ; et al.
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Unterrichtspraktiken, Erfahrungen und Einstellungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien in der Schule. : Teaching practices, experiences and attitudes of teachers towards digital media at school.
    Waffner, Bettina
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung. Ein Review. : Teacher educators as facilitators of technology integration in teacher education. A review.
    Capparozza, Marcel ; Irle, Gabriele
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Digitale Medien in der Berufsbildung - eine Herausforderung für Lehrkräfte und Ausbildungspersonal? : Digital media in vocational education and training - a challenge for teachers and VET staff?
    Hähn, Katharina ; Ratermann-Busse, Monique
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Ein Review ausgewählter empirischer Ergebnisse und weiterer theoriebildender Literatur. : Implications of digitisation on teachers and trainers in adult and continuing education and training.
    Koschorreck, Jan ; Gundermann, Angelika
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Digitalisierung in der frühen Bildung. Der Umgang mit digitalen Medien im Spannungsfeld zwischen Schutzraum und Schlüsselkompetenz. : Digitisation in early education. Dealing with digital media in the conflict between protected space and key competence.
    Nieding, Iris ; Klaudy, E. Katharina
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Reviews zur Bildung im digitalen Wandel. Eine Einführung in Kontext und Methodik. : Reviews of education in an era of digital change. An introduction to context and methodology.
    Wilmers, Annika ; Anda, Carolin ; et al.
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Unterrichtspraktiken, Erfahrungen und Einstellungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien in der Schule. : Teaching practices, experiences and attitudes of teachers towards digital media at school.
    Waffner, Bettina
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Digitale Medien in der Berufsbildung - eine Herausforderung für Lehrkräfte und Ausbildungspersonal? : Digital media in vocational education and training - a challenge for teachers and VET staff?
    Hähn, Katharina ; Ratermann-Busse, Monique
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Wie komme ich dran?
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    Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung. Ein Review. : Teacher educators as facilitators of technology integration in teacher education. A review.
    Capparozza, Marcel ; Irle, Gabriele
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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    Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Ein Review ausgewählter empirischer Ergebnisse und weiterer theoriebildender Literatur. : Implications of digitisation on teachers and trainers in adult and continuing education and training.
    Koschorreck, Jan ; Gundermann, Angelika
    In: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung., 2020
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