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809 Treffer

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    Nur wer Bescheid weiß, kann auch Bescheid sagen. : Ein Plädoyer für sexuelle Bildung von Anfang an.
    Franke, Anja ; Lehbrink, Antje, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Nur wer Bescheid weiß, kann auch Bescheid sagen. : Ein Plädoyer für sexuelle Bildung von Anfang an.
    Franke, Anja ; Lehbrink, Antje, Interviewer/-in
    In: AJS-Forum, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    What qualities in teachers are valued by medical students?
    Sapoutzis, Nikolaos ; Kalee, Melanie ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die Wahrnehmung und Deutung von Leistung und Leistungsprinzip bei Studierenden.
    Ullrich, Carsten G.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die Wahrnehmung und Deutung von Leistung und Leistungsprinzip bei Studierenden.
    Ullrich, Carsten G.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    What qualities in teachers are valued by medical students?
    Sapoutzis, Nikolaos ; Kalee, Melanie ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Feministische Mädchen*Arbeit intersektional-rassismuskritisch fundieren.
    Auma, Maureen Maisha
    In: Betrifft Mädchen, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Feministische Mädchen*Arbeit intersektional-rassismuskritisch fundieren.
    Auma, Maureen Maisha
    In: Betrifft Mädchen, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Sichtweisen auf Begabung in der Lehrer*innenbildung. Eine Fallrekonstruktion. : Views on giftedness in teacher education - a case reconstruction.
    Rott, David ; Dexel, Timo
    In: Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Gelingensbedingungen für die Implementation von Unterrichtsmodellen aus der Perspektive der Lehrpersonen am Beispiel von Science-Klassen. : Conditions of successful implementation of scientific teaching models from a teachers' perspective.
    Schulte, Alena ; Wegner, Claas
    In: Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Sichtweisen auf Begabung in der Lehrer*innenbildung. Eine Fallrekonstruktion. : Views on giftedness in teacher education - a case reconstruction.
    Rott, David ; Dexel, Timo
    In: Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Gelingensbedingungen für die Implementation von Unterrichtsmodellen aus der Perspektive der Lehrpersonen am Beispiel von Science-Klassen. : Conditions of successful implementation of scientific teaching models from a teachers' perspective.
    Schulte, Alena ; Wegner, Claas
    In: Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Einsatz von Schülerexperimenten im inklusiven Chemieunterricht - Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Chemielehrenden. : Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Chemielehrenden. : The use of student experiments in inclusive chemistry classes - chemistry teachers' perspectives on chances and challenges.
    Pawlak, Felix ; Groß, Katharina
    In: Chemie konkret, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Einsatz von Schülerexperimenten im inklusiven Chemieunterricht - Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Chemielehrenden. : Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Chemielehrenden. : The use of student experiments in inclusive chemistry classes - chemistry teachers' perspectives on chances and challenges.
    Pawlak, Felix ; Groß, Katharina
    In: Chemie konkret, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Haltung - (K)Ein hochschuldidaktischer Topos?! : Eine systemisch-konstruktivistisch inspirierte Annäherung an einen marginalisierten Aspekt von Hochschullehre.
    Gnerlich, Marlen
    In: Der pädagogische Blick, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mathematikspezifische Medien nutzen. Was macht den Unterschied - Lehrkraft, Schulkultur oder Technik? : Using mathematics-specific media. What makes the difference - teachers, school-culture, or equipment?
    Ostermann, Anje ; Lindmeier, Anke ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Mathematikspezifische Medien nutzen. Was macht den Unterschied - Lehrkraft, Schulkultur oder Technik? : Using mathematics-specific media. What makes the difference - teachers, school-culture, or equipment?
    Ostermann, Anje ; Lindmeier, Anke ; et al.
    In: Die deutsche Schule, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Studentenbewegung und Studentenprotest. : Zum Wandel eines Prägefaktors politischer Kultur.
    Schenke, Julian
    In: Die Hochschule, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Studentenbewegung und Studentenprotest. : Zum Wandel eines Prägefaktors politischer Kultur.
    Schenke, Julian
    In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Studentenbewegung und Studentenprotest. Zum Wandel eines Prägefaktors politischer Kultur.
    Schenke, Julian
    In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung, 2021
    Online academicJournal
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