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    Grammatical and Lexical Development During Short-Term Study Abroad: Exploring L2 Contact and Initial Proficiency.
    Issa, Bernard Ibrahim ; Faretta-Stutenberg, Mandy ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Debate as L2 Pedagogy: The Effects of Debating on Writing Development in Secondary Education.
    El Majidi, Abid ; De Graaff, Rick ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Second Language Learners' Attitudes Toward French Varieties: The Roles of Learning Experience and Social Networks.
    Lindberg, Rachael ; Trofimovich, Pavel
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Space Oddities: The Acquisition of Agreement Verbs by L2 Learners of Sign Language of the Netherlands.
    Boers-Visker, Eveline ; Pfau, Roland
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Curriculum as a Discursive and Performative Space for Subjectivity and Learning: Understanding Immigrant Adolescents' Language Use in Classroom Discourse.
    Qin, Kongji
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Tracking the Evolution of Chinese Learners' Mulitlingual Motivation Through a Longitudinal Q Methodology.
    Zheng, Yongyan ; Lu, Xiuchuan ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Mindsets Matter for Linguistic Minority Students: Growth Mindsets Foster Greater Perceived Proficiency, Especially for Newcomers.
    Mantou Lou, Nigel ; Noels, Kimberly A.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    How Effective Are Intentional Vocabulary-Learning Activities? A Meta-Analysis.
    Webb, Stuart ; Yanagisawa, Akifumi ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Navigating the Challenges of L2 Reading: Self-Efficacy, Self-Regulatory Reading Strategies, and Learner Profiles.
    Graham, Suzanne ; Woore, Robert ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Developing and Validating an Academic Vocabulary List in Russian: A Computational Approach.
    Talalakina, Ekaterina ; Stukal, Denis ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    The Dynamic Multicausality of Age of First Bilingual Language Exposure: Evidence From a Longitudinal Content and Language Integrated Learning Study With Dense Time Serial Measurements.
    Pfenninger, Simone E.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Toward a New Multilingual Educational Policy in Israel: Attitudes and Perceptions of Teachers and Students.
    Tannenbaum, Michal ; Michalovich, Amir ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Canadian Immersion Students' Investment in French.
    Marshall, Kelle L. ; Bokhorst-Heng, Wendy D.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Incidental Vocabulary Learning Through Listening to Teacher Talk.
    Jin, Zhouhan ; Webb, Stuart
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Analytic Versus Holistic Recognition of Chinese Words Among L2 Learners.
    Jiang, Nan ; Hou, Fengyun ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Translation as Translingual Writing Practice in English as an Additional Language.
    Rodrick Beiler, Ingrid ; Dewilde, Joke
    In: The modern language journal, 2020
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    L2 Spanish Listening Comprehension: The Role of Speech Rate, Utterance Length, and L2 Oral Proficiency.
    Medina, Almitra ; Socarrás, Gilda ; et al.
    In: The modern language journal, 2020
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    Wie komme ich dran?
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    Pronunciation Can Be Acquired Outside the Classroom: Design and Assessment of Homework-Based Training.
    Martin, Ines A.
    In: The modern language journal, 2020
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    Wie komme ich dran?
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    Thriving? Or Surviving? An Approach-Avoidance Perspective on Adult Language Learners' Motivation.
    Henry, Alastair ; Davydenko, Sofia
    In: The modern language journal, 2020
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    Arabic Diacritics and Their Role in Facilitating Reading Speed, Accuracy, and Comprehension by English L2 Learners of Arabic.
    Midhwah, Ali Al ; Alhawary, Mohammad T.
    In: The modern language journal, 2020
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