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    Strength, sharing and service: restorying and the legitimation of research texts
    MULHOLLAND, Judith ; WALLACE, John
    In: British educational research journal, Jg. 29 (2003), Heft 1, S. 5-23
    Online academicJournal
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    'What we think we can safely say...': Primary teachers' views of the nature of science
    LUNN, Stephen ; LEACH, John ; et al.
    In: Subject knowledge and application, Jg. 28 (2002), Heft 5, S. 649-672
    Online academicJournal
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    Do teachers support causal Understanding through their discourse when teaching primary science?
    NEWTON, D. P ; NEWTON, L. D
    In: British educational research journal, Jg. 26 (2000), Heft 5, S. 599-613
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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